學(xué)生投票人數(shù):169人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 46% |
四星 | 40% |
三星 | 10% |
二星 | 2% |
一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù):165人
辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
五星 | 42% |
四星 | 26% |
三星 | 27% |
二星 | 3% |
一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù):162人
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 43% |
四星 | 37% |
三星 | 16% |
二星 | 3% |
一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù):156人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 48% |
四星 | 33% |
三星 | 14% |
二星 | 3% |
一星 | 2% |
工業(yè)工程(智能制造管理方向、安徽省專業(yè)評(píng)估“A類”等級(jí))專業(yè)介紹:工業(yè)工程是一門專注于提高工作效率、降低生產(chǎn)及服務(wù)成本的學(xué)科?,F(xiàn)代工業(yè)工程是企業(yè)和整個(gè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)擺脫困境、贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的有效武器,因此,工業(yè)工程專業(yè)人才需求與日俱增。我校工業(yè)工程專業(yè)是安徽省最早開設(shè)工業(yè)工程專業(yè)的院校,以生產(chǎn)制造系統(tǒng)、現(xiàn)代服務(wù)系統(tǒng)和社會(huì)管理系統(tǒng)為對(duì)象,旨在培養(yǎng)具備現(xiàn)代工業(yè)工程專業(yè)知識(shí),具備對(duì)各類系統(tǒng)(特別是智能制造系統(tǒng))進(jìn)行分析、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)、改善和創(chuàng)新的素質(zhì)和能力,能夠從事現(xiàn)代生產(chǎn)與服務(wù)系統(tǒng)管理的高素質(zhì)復(fù)合型、應(yīng)用型人才。主要課程:智能制造導(dǎo)論,工業(yè)大數(shù)據(jù)與云計(jì)算、基礎(chǔ)工業(yè)工程,運(yùn)營(yíng)管理、人因工程、質(zhì)量管理與可靠性、先進(jìn)制造系統(tǒng)、系統(tǒng)建模與仿真、管理信息系統(tǒng)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、物流工程、管理學(xué)、管理運(yùn)籌學(xué)、精益生產(chǎn)與管理、管理統(tǒng)計(jì)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用等。其中,人因工程、質(zhì)量管理與可靠性、管理信息系統(tǒng)為省級(jí)示范課程;管理學(xué)為省級(jí)精品課程;管理信息系統(tǒng)為校級(jí)精品課程;基礎(chǔ)工業(yè)工程、運(yùn)營(yíng)管理、人因工程、管理統(tǒng)計(jì)、管理信息系統(tǒng)、系統(tǒng)工程等為校級(jí)金課建設(shè)課程。主要實(shí)踐環(huán)節(jié):工業(yè)工程課程設(shè)計(jì),生產(chǎn)系統(tǒng)實(shí)訓(xùn),專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),專業(yè)實(shí)習(xí),畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),系統(tǒng)建模與仿真課程設(shè)計(jì),管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模擬、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)等。其中,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模擬為國(guó)家一流課程。就業(yè)方向:畢業(yè)生具有既懂技術(shù)又懂管理的優(yōu)勢(shì),主要在企事業(yè)單位從事中高層管理工作。就業(yè)單位主要集中在大中型生產(chǎn)制造、服務(wù)性企業(yè)和相關(guān)事業(yè)單位,如羅伯特·博世有限公司、華為技術(shù)有限公司、字節(jié)跳動(dòng)科技有限公司、大陸汽車電子有限公司、中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄、工商局、京東、格力、美的和奇瑞等。還有部分學(xué)生考取了東南大學(xué)、吉林大學(xué)、華南理工大學(xué)等雙一流、985高校,南京航空航天大學(xué)、河海大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)等211高校,以及英國(guó)鄧迪大學(xué)等國(guó)外高校,畢業(yè)后進(jìn)入研究所和高校從事研究工作。專業(yè)特色及人才培養(yǎng):我校工業(yè)工程專業(yè)依托學(xué)校的傳統(tǒng)工科優(yōu)勢(shì)以及蕪湖市汽車、機(jī)器人等優(yōu)秀企業(yè),并緊緊圍繞新時(shí)期制造業(yè)自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化與智能化的發(fā)展趨勢(shì)開展教學(xué)和科研工作,采取小班教學(xué)、精英教育模式,具有悠久而又鮮明的歷史特色。2015年,專業(yè)獲省級(jí)卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目,并于2020年獲安徽省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。2019年,專業(yè)在安徽省教育廳本科高校管理類專業(yè)評(píng)估中取得A類等級(jí)的佳績(jī)。專業(yè)共有專任教師11人,其中,教授2名,副教授5名,專任教師中具有博士學(xué)位的教師有7名,在讀博士2名,具有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的有4人。同時(shí),外聘多名企業(yè)導(dǎo)師來(lái)校授課,例如奇瑞汽車股份有限公司,大陸電子汽車有限公司,三只松鼠股份有限公司等企業(yè)高級(jí)管理人員等等。專業(yè)建有工業(yè)工程實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室、管理工效學(xué)實(shí)驗(yàn)室和質(zhì)量與可靠性實(shí)驗(yàn)室,并與其他專業(yè)合建了現(xiàn)代生產(chǎn)與物流實(shí)驗(yàn)室、管理軟件實(shí)驗(yàn)室以及物流仿真與流程控制實(shí)驗(yàn)室等,為工業(yè)工程專業(yè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的正常開展提供了較好的軟硬件基礎(chǔ)。為了提高學(xué)生實(shí)踐能力,專業(yè)與美的電器蕪湖分公司、蕪湖造船廠、格力電器等企業(yè)建立了長(zhǎng)期戰(zhàn)略合作關(guān)系,并有多家企業(yè)作為實(shí)習(xí)基地。近五年來(lái),專業(yè)教師主持承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目5項(xiàng),主持各類省部級(jí)項(xiàng)目20余項(xiàng),教育部產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人項(xiàng)目2項(xiàng),形成了特色鮮明的研究團(tuán)隊(duì)和方向。通過(guò)科研反哺教學(xué),專業(yè)教師指導(dǎo)了本專業(yè)學(xué)生的多項(xiàng)國(guó)家級(jí)和省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目。此外,專業(yè)教師一直堅(jiān)持指導(dǎo)學(xué)生參加清華工業(yè)工程“亮劍”大賽、全國(guó)工業(yè)工程應(yīng)用案例大賽、中國(guó)智能制造大賽等各類國(guó)家級(jí)和省部級(jí)學(xué)科競(jìng)賽,師生獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)100余項(xiàng)。