（1）音樂教育方向培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，具有一定程度的聲樂表演和器樂演奏能力，能在藝術(shù)院校及各中小學(xué)校等相關(guān)部門從事音樂教學(xué)和教學(xué)研究的應(yīng)用型專門人才。本科學(xué)制四年。主要課程：聲樂、鋼琴、器樂、合唱與指揮、形體與舞蹈、教育學(xué)、音樂教學(xué)法、音樂教育心理學(xué)、民族音樂概論、音樂欣賞、中國(guó)音樂史、西方音樂史、樂理、視聽練耳、和聲學(xué)、曲式分析、歌曲創(chuàng)作、復(fù)調(diào)等。就業(yè)去向：適合到教育、文化、電視臺(tái)、音樂出版、科研等單位從事教學(xué)、編輯、研究及管理工作。（2）聲樂（民族、美聲、通俗）方向培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，具有聲樂表演能力，能在專業(yè)文藝團(tuán)體、大中院校等相關(guān)部門從事表演、教學(xué)及研究工作的高級(jí)專門人才。本科學(xué)制四年。主要課程：聲樂、鋼琴、合唱、形體與舞蹈、劇目表演、意大利語(yǔ)、民族音樂概論、音樂欣賞、中國(guó)音樂史、西方音樂史、樂理、視聽練耳、和聲學(xué)、曲式分析、歌曲創(chuàng)作、復(fù)調(diào)等。就業(yè)去向：適合到文藝團(tuán)體、大中院校、科研等單位從事表演、教學(xué)、研究及管理工作。（3）鍵盤方向（鋼琴）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，具有鍵盤演奏表演能力，能在專業(yè)文藝團(tuán)體、大中院校等相關(guān)部門從事表演、教學(xué)及研究工作的應(yīng)用型專門人才。本科學(xué)制四年。主要課程：鋼琴、鋼琴即興伴奏、配器、樂器法、合唱與指揮、聲樂伴奏與器樂合奏、民族音樂概論、音樂欣賞、中國(guó)音樂史、西方音樂史、樂理、視聽練耳、和聲學(xué)、曲式分析、歌曲創(chuàng)作、復(fù)調(diào)等。就業(yè)去向：適合到文藝團(tuán)體、大中院校、少年宮、工會(huì)、團(tuán)委、科研等單位從事表演、教學(xué)、研究及管理工作。（4）器樂方向（小提琴、古箏、打擊樂、小號(hào)、黑管、薩克斯、長(zhǎng)號(hào)、圓號(hào)）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，具備器樂演奏表演能力，能在專業(yè)文藝團(tuán)體、大中院校等相關(guān)部門從事表演、教學(xué)和研究的高級(jí)專門人才。本科學(xué)制四年。主要課程：器樂、鋼琴、重奏、合奏、合唱與指揮、形體舞蹈、民族音樂概論、音樂欣賞、中國(guó)音樂史、西方音樂史、樂理、視聽練耳、和聲學(xué)、曲式分析、歌曲創(chuàng)作、復(fù)調(diào)、器樂名作演奏與賞析等。就業(yè)方向：適合到國(guó)內(nèi)外樂團(tuán)、文藝團(tuán)體、專業(yè)院校、科研和音樂機(jī)構(gòu)等單位從事表演、教學(xué)、研究及管理工作。