本專業(yè)招收理工類學(xué)生，學(xué)制四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。[專業(yè)簡(jiǎn)介]本專業(yè)包括有產(chǎn)品設(shè)計(jì)與智能交互設(shè)計(jì)2個(gè)專業(yè)方向。產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向以文化創(chuàng)意產(chǎn)品為對(duì)象，結(jié)合美學(xué)對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行概念、外觀、使用上的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，涉及到產(chǎn)品的整體外型、細(xì)節(jié)特征、顏色、材質(zhì)、音效、人機(jī)工程學(xué)、生產(chǎn)流程、材料等設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)；智能交互設(shè)計(jì)方向主要針對(duì)智能產(chǎn)品自身、及其界面與用戶行為之間的交互關(guān)系進(jìn)行設(shè)計(jì)，包括產(chǎn)品外型、用戶體驗(yàn)、信息構(gòu)架設(shè)計(jì)、界面細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)等，具體呈現(xiàn)為智能產(chǎn)品整體構(gòu)造與外型、各種用戶操作后的效果設(shè)計(jì)、頁(yè)面布局、內(nèi)容展示等。工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)擁有油泥模型、人機(jī)工程與交互等多個(gè)實(shí)驗(yàn)室等，師生設(shè)計(jì)作品被大量企事業(yè)單位采用、應(yīng)用，也曾獲得多次國(guó)內(nèi)外專業(yè)競(jìng)賽大獎(jiǎng)。[培養(yǎng)目標(biāo)]通過(guò)本專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生將具備扎實(shí)的產(chǎn)品造型能力、針對(duì)未來(lái)市場(chǎng)的產(chǎn)品創(chuàng)造及研發(fā)能力、針對(duì)產(chǎn)品實(shí)際問(wèn)題的解決與考察能力。在擁有這些能力的基礎(chǔ)上，學(xué)生可以從事具體的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)及調(diào)研、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)以及相關(guān)設(shè)計(jì)活動(dòng)。

[主要課程]繪畫基礎(chǔ)、造型基礎(chǔ)、模型技術(shù)等造型基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)表達(dá)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)工程基礎(chǔ)、人機(jī)工程學(xué)、人機(jī)交互設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)心理學(xué)等。[就業(yè)去向]畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，在文化創(chuàng)意、媒體信息、新聞出版、印刷包裝、商業(yè)營(yíng)銷等領(lǐng)域均有較好的就業(yè)途徑，可以從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)等與設(shè)計(jì)相關(guān)的各類職業(yè)。從社會(huì)需求的角度看，文化創(chuàng)意與設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)正日益成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新的增長(zhǎng)點(diǎn)，社會(huì)對(duì)本專業(yè)畢業(yè)生需求量較大。