學歷：本科學制：四年學位：工學學士

專業(yè)簡介自動化專業(yè)設立于2004年，現(xiàn)有教師17人，教授3人，副教授5人，具有博士學位5人，研究生導師5人，下設專業(yè)實驗室4個，實驗設備總值1000余萬元，與14家企業(yè)簽署校企合作協(xié)議。本專業(yè)依托河北省級重點學科檢測技術(shù)與自動化裝置進行建設，以“厚基礎、寬口徑”為特色，圍繞行業(yè)應用和工程應用為導向的雙目標應用型人才培養(yǎng)模式，通過學科競賽、校企合作等方式，著力培養(yǎng)具有動手能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力的工程技術(shù)人才。學生在全國電子設計競賽、挑戰(zhàn)杯等賽事中多次獲得優(yōu)異成績，近年來，獲得省級以上科研比賽獎勵60余項。畢業(yè)生面向航空航天、電子電氣、機械制造、IT行業(yè)、儀器儀表設備制造、汽車制造等行業(yè)，連續(xù)多年就業(yè)率98%以上，每年有近20%的學生被國內(nèi)多所知名高校錄取為碩士研究生。

什么是自動化？自動化是計算機硬件與軟件結(jié)合、機械與電子結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合、運行與制造結(jié)合，集控制科學、計算機技術(shù)、電子技術(shù)、機械工程為一體的綜合性學科專業(yè)。它具有“控(制)管(理)結(jié)合，強(電)弱(電)并重，軟(件)硬(件)兼施”鮮明的特點，是理、工、文、管多學科交叉的寬口徑工科專業(yè)。

本專業(yè)的研究對象是什么？研究對象是過程控制技術(shù)、運動控制技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)與機器人、人工智能技術(shù)等。

本專業(yè)的主要課程有哪些？電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、計算機程序設計、自動控制原理、現(xiàn)代控制理論、信號與系統(tǒng)、plc技術(shù)及應用、電機與拖動、電力電子技術(shù)、計算機控制技術(shù)、運動控制系統(tǒng)、過程控制系統(tǒng)、單片機原理及應用、嵌入式系統(tǒng)原理、機器人控制技術(shù)、智能控制等。

本專業(yè)的培養(yǎng)優(yōu)勢是什么？本專業(yè)是河北省省級一流專業(yè)建設點，擁有一支學歷層次高、年齡梯隊合理、理論基礎深厚、創(chuàng)新能力突出的師資隊伍?，F(xiàn)有實驗和實踐教學平臺5項：精密光柵測控技術(shù)與應用國家地方聯(lián)合工程研究中心、電工電子實驗教學中心、河北省高校先進制造技術(shù)與生產(chǎn)過程自動化應用技術(shù)研發(fā)中心、裝備檢測機器人河北省工程研究中心、電動汽車充換電技術(shù)創(chuàng)新中心。近三年，成功申報各類科研課題50余項，其中國家級課題1項，省級課題5項，市廳級10余項，各類課題累計經(jīng)費500余萬元；發(fā)表行業(yè)內(nèi)高水平科研論文30余篇；成功申報教研項目9項，其中省級4項，出版各類專業(yè)教材5部；與航天及域內(nèi)相關(guān)企業(yè)共建校外實習實訓基地8個。學生在各類學科競賽中獲省級以上獎勵60余項，其中國家級獎項8項。

本專業(yè)的就業(yè)去向和就業(yè)前景？自動化專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)方向廣闊，能從事系統(tǒng)分析與設計、自動化設備研制、自動化技術(shù)服務、大數(shù)據(jù)挖掘與應用、機器人研發(fā)、電子工程、信息技術(shù)應用等方面的工作。就業(yè)領域?qū)拸V，如高科技公司、科研院所、設計單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務、外貿(mào)、工商、鐵路、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。

本專業(yè)的考研情況及考研方向？自動化專業(yè)考研方向有控制科學與工程、控制工程、控制理論與控制工程、檢測技術(shù)與自動化裝置等。近三年，本專業(yè)考研平均錄取率20%左右?？既〉脑盒Ｓ形鞅惫I(yè)大學、北京航空航天大學、天津大學、哈爾濱工業(yè)大學、哈爾濱工程大學等國內(nèi)知名高校，也有部分同學出國深造。