(小學雙語教育、師范)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強教育教學能力、研究能力的小學骨干師資；同時培養(yǎng)中、高等師范院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員，各級教育行政管理人員和其他教育工作者。主要課程：普通心理學、教育心理學、中外教育史、教育原理、課程與教學論、德育原理、教育研究方法、小學英語教學與研究、英語口語、英語寫作、英語聽力、英美文化等。授予學位：教育學學士（心理健康教育、師范)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備心理學的基本理論、基本知識、基本技能，能在學校及相關機構從事心理健康教育、心理咨詢與輔導、升學與就業(yè)指導等工作的高級專門人才。主要課程：普通心理學、普通教育學、發(fā)展心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計學、心理測量、學習心理輔導、人際交往與輔導、心理咨詢概論、團體心理輔導、心理健康教育課程設計與實施、心理訓練與人員培訓等。授予學位：教育學學士