一、專業(yè)概況我校數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)創(chuàng)辦于2007年，是國內(nèi)較早成立數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的高校之一。本專業(yè)是一個以計算機學科為主（專業(yè)代碼：080906），藝術(shù)學科為輔的交叉復合型專業(yè)，授予工學學士學位。其專業(yè)定位是：立足廣西并服務地方經(jīng)濟，同時面向粵港澳大灣區(qū)和長三角培養(yǎng)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)人才。

二、培養(yǎng)目標培養(yǎng)適應地方和行業(yè)需求，道德文化素養(yǎng)高，社會責任感強，具備創(chuàng)新精神，能夠在數(shù)字媒體技術(shù)領(lǐng)域從事游戲與多媒體網(wǎng)站的研究、設(shè)計、開發(fā)、運維等工作的高素質(zhì)應用型工程人才。學生在畢業(yè)后5年左右能夠達到的職業(yè)能力要求如下：（1）具備社會責任感，理解并遵守職業(yè)道德規(guī)范，能夠在數(shù)字媒體工程領(lǐng)域活動中，綜合考慮對社會、健康、安全、法律、文化和環(huán)境等因素的影響，堅持公眾利益優(yōu)先。

（2）具有適應數(shù)字媒體技術(shù)發(fā)展的能力，能夠融合工程數(shù)理知識和游戲開發(fā)、虛擬現(xiàn)實、多媒體網(wǎng)站、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件工程、計算機圖形學等專業(yè)知識，為數(shù)字媒體技術(shù)領(lǐng)域的復雜工程問題提供系統(tǒng)性解決方案。（3）具有跟蹤數(shù)字媒體工程領(lǐng)域前沿技術(shù)的能力，結(jié)合新技術(shù)、新方法，系統(tǒng)運用現(xiàn)代工具從事相關(guān)產(chǎn)品的研發(fā)、設(shè)計、運行與維護，并具備較強的工程創(chuàng)新能力。

（4）具有健康身心和良好的人文科學素養(yǎng)，擁有團隊精神、有效溝通和表達能力、工程項目管理能力。（5）具有全球化意識和國際視野，能夠積極主動適應不斷變化的國內(nèi)外形勢和環(huán)境，擁有自主的、終生的學習習慣和能力。三、培養(yǎng)要求本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生應達到以下十二個方面的知識和能力：（1）工程知識。掌握數(shù)字媒體技術(shù)相關(guān)的數(shù)學和自然科學知識，掌握數(shù)字媒體技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)知識，并能用于解決數(shù)字媒體軟件與系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)的復雜問題。（2）問題分析。掌握數(shù)媒體技術(shù)的科學思維方法，能結(jié)合數(shù)學、自然科學和數(shù)字媒體技術(shù)的基本原理，識別和表達數(shù)字媒體軟件的設(shè)計、開發(fā)和運維中的復雜問題，并通過文獻研究、市場調(diào)研和項目化開發(fā)訓練等途徑進行分析，獲得有效結(jié)論。（3）設(shè)計/開發(fā)解決方案。能夠提出復雜數(shù)字媒體軟件系統(tǒng)的解決方案，設(shè)計并實現(xiàn)滿足特定領(lǐng)域需求的數(shù)字媒體交互設(shè)計、內(nèi)容設(shè)計與軟件開發(fā)和集成優(yōu)化，并能夠在設(shè)計與開發(fā)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、經(jīng)濟、管理、法律和文化等專業(yè)領(lǐng)域因素。（4）研究。能夠基于數(shù)字媒體技術(shù)原理并采用工程化科學方法對復雜數(shù)字媒體系統(tǒng)問題進行研究、設(shè)計和開展項目化實驗，有效獲取實驗與測試訓練數(shù)據(jù)并進行分析綜合，獲得技術(shù)性、方法性、適應性、文化性和科學性等方面有價值的研究與應用性結(jié)論。（5）使用現(xiàn)代專業(yè)工具：能夠針對數(shù)字媒體復雜系統(tǒng)的分析、設(shè)計與開發(fā)，有效選擇與使用基于設(shè)計、編程、集成以及相應的軟/硬件專業(yè)工具，進行復雜數(shù)字媒體系統(tǒng)的設(shè)計、模擬、仿真、預測與運行維護，并能熟悉專業(yè)工具的局限。（6）工程與社會：能夠針對數(shù)字媒體復雜軟件的解決方案和工程實踐，綜合考慮社會、管理、法律、經(jīng)濟以及文化產(chǎn)業(yè)等因素，理解數(shù)字媒體技術(shù)復雜軟件的研發(fā)、應用與推廣應承擔的社會責任。（7）環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：理解環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展理念，能夠評價復雜數(shù)字媒體軟件工程實踐對環(huán)境、社會與文化可持續(xù)發(fā)展的影響。（8）職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學素養(yǎng)和社會責任感，能夠在工程實踐中理解并遵守軟件工程職業(yè)道德和規(guī)范，特別是理解并遵守數(shù)字媒體技術(shù)行業(yè)的職業(yè)道德與職業(yè)規(guī)范。（9）個人和團隊：理解基于多學科專業(yè)人才協(xié)同設(shè)計與開發(fā)數(shù)字媒體技術(shù)復雜軟件系統(tǒng)的重要性與意義，具有團隊管理與協(xié)同能力和合作精神，能夠在多學科背景下的項目團隊中承擔個體、團隊成員及管理者的角色。（10）溝通：能夠就復雜數(shù)字媒體系統(tǒng)問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫調(diào)研、需求與策劃報告。規(guī)范化撰寫工程化設(shè)計文檔和開發(fā)文檔，內(nèi)容陳述與發(fā)言交流清晰，專業(yè)術(shù)語表達科學。同時具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行專業(yè)資料查閱、翻譯、寫作、溝通、交流以及數(shù)字媒體產(chǎn)品的跨文化傳播。（11）項目管理：理解并掌握復雜數(shù)字媒體系統(tǒng)中涉及的管理方法與管理原理及其科學決策方法，并能在項目實踐中應用。（12）終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，能不斷學習新知識、新方法和新技能，能適應社會和行業(yè)的不斷發(fā)展。四、主干學科、主要課程和主要實踐性教學環(huán)節(jié)主干學科：計算機科學與技術(shù)核心課程：程序設(shè)計與問題求解ⅠⅡ、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、交互設(shè)計，3D圖形程序設(shè)計、計算機圖形學、多媒體技術(shù)（雙語）、多媒體網(wǎng)站開發(fā)、游戲引擎、游戲開發(fā)等。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括Java程序設(shè)計、Android應用開發(fā)、數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術(shù)、多媒體技術(shù)（雙語）、3D圖形程序設(shè)計實驗、多媒體特效、多媒體網(wǎng)站開發(fā)、游戲開發(fā)課程設(shè)計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設(shè)計、程序設(shè)計與問題求解實驗、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法實驗、游戲開發(fā)實驗、計算機圖形學實驗、數(shù)字圖像處理實驗、多媒體網(wǎng)站開發(fā)實驗、虛擬現(xiàn)實技術(shù)實驗等。五、標準修業(yè)期限和授予學位標準修業(yè)期限：四年。授予學位：工學學士。