學(xué)生投票人數(shù):11人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 27% |
四星 | 37% |
三星 | 9% |
二星 | 9% |
一星 | 18% |
學(xué)生投票人數(shù):14人
辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
五星 | 30% |
四星 | 21% |
三星 | 21% |
二星 | 14% |
一星 | 14% |
學(xué)生投票人數(shù):10人
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 30% |
四星 | 30% |
三星 | 20% |
二星 | 0% |
一星 | 20% |
學(xué)生投票人數(shù):11人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 28% |
四星 | 9% |
三星 | 9% |
二星 | 27% |
一星 | 27% |
一、專業(yè)概況本專業(yè)從2009年開始招收本科生,目前有在校生約110名。擁有一支具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的師資隊伍,教師梯隊結(jié)構(gòu)合理。本專業(yè)與國外高校、企業(yè),與國內(nèi)涉外企業(yè)等部門建立長期固定的“雙跨”(跨國、跨校企)聯(lián)合培養(yǎng)機制,學(xué)生有半年至一年參加“雙跨”項目到國內(nèi)外學(xué)習(xí)、實習(xí)(帶薪)的機會。學(xué)院擁有語言實驗室、多功能錄播室、同傳實驗室、自主學(xué)習(xí)平臺等教學(xué)條件。學(xué)生畢業(yè)后主要從事商務(wù)、經(jīng)貿(mào)、管理、翻譯、旅游、教育、外事等與專業(yè)相關(guān)的工作。二、培養(yǎng)目標本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有寬廣的國際視野、厚實的日語語言基礎(chǔ)、扎實的商務(wù)知識和技能、以及較強的國際商務(wù)溝通和日漢互譯能力,能從事國際商務(wù)、商務(wù)日漢互譯等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型日語專業(yè)人才。三、專業(yè)特色以“日語專業(yè)基礎(chǔ)+商務(wù)方向”搭建學(xué)生知識和技能結(jié)構(gòu),以跨國、跨校企聯(lián)合教育為主要培養(yǎng)途徑,培養(yǎng)具有較強的翻譯實踐能力和跨文化際商務(wù)溝通能力的應(yīng)用型日語專業(yè)人才。日語專業(yè)基礎(chǔ)課程主要由語言、文學(xué)、文化構(gòu)成,重點培養(yǎng)學(xué)生語言基本功和跨文化意識,特別是培養(yǎng)學(xué)生的日語語言基礎(chǔ)知識和聽、說、讀、寫等四個基本技能。特色方向部分則加強商務(wù)和商務(wù)翻譯知識與技能的培養(yǎng)。通過校企聯(lián)合培養(yǎng),使用人單位的需要和學(xué)校的培養(yǎng)無縫對接;通過加大實習(xí)學(xué)分的權(quán)重,強化“做中學(xué)”的教學(xué)理念,提高學(xué)生日語語言綜合應(yīng)用能力。四、畢業(yè)要求畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力:1、了解國家的方針、政策和法規(guī);2、掌握日語語言、文學(xué)、文化等方面的專業(yè)知識;3、具有較強的自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)能力;4、具有較高的日語聽、說、讀、寫等專業(yè)技能;5、具有扎實的翻譯、商務(wù)等方面的相關(guān)專業(yè)知識和技能;6、具有一定的第二外國語的實際應(yīng)用能力;7、掌握計算機應(yīng)用技術(shù);8、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究能力。五、主干學(xué)科、核心課程與主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)主干學(xué)科:日語語言文學(xué)。主要課程:基礎(chǔ)日語、中級日語、高級日語、日語聽力、日語口語、日語寫作、日語筆譯、日語口譯、日語語音、日本概況、跨文化交際、演講與辯論、高級日語視聽說、英語、計算機應(yīng)用等。主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):日語語言綜合能力應(yīng)用實踐、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)及論文等。六、修業(yè)期限和授予學(xué)位標準修業(yè)期限:四年授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士