學(xué)生投票人數(shù):203人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 43% |
四星 | 39% |
三星 | 12% |
二星 | 4% |
一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù):202人
辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
五星 | 40% |
四星 | 37% |
三星 | 17% |
二星 | 5% |
一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù):198人
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 36% |
四星 | 39% |
三星 | 19% |
二星 | 5% |
一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù):188人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 21% |
四星 | 17% |
三星 | 34% |
二星 | 14% |
一星 | 14% |
日語專業(yè)(本科四年)
日語專業(yè)始辦于1981年,是廈門理工學(xué)院歷史最悠久的專業(yè)之一。日語專業(yè)辦學(xué)宗旨明確、特色突出。依托廈門特區(qū)對日語人才的需求優(yōu)勢,培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才,并成為廈門經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場的骨干力量,得到廣泛的認(rèn)可。
日語專業(yè)與日本的櫻美林大學(xué)、長崎外國語大學(xué)進(jìn)行合作辦學(xué),每年均選派5-6名學(xué)生赴日留學(xué)。并于每年暑假選派2名學(xué)生赴日本佐世保進(jìn)行為期三周的訪問學(xué)習(xí)。
日語專業(yè)師資力量雄厚,聘請日本甲南大學(xué)胡金定教授任本專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會主任委員,并聘請武漢大學(xué)、廈門大學(xué)、福建師范大學(xué)等高校的教授擔(dān)任客座教授。日語專業(yè)教師專業(yè)知識扎實,工作經(jīng)驗豐富,其中80%的教師具有中級以上職稱,70%的教師具日本留學(xué)或工作經(jīng)歷。
日語專業(yè)現(xiàn)配備11間多功能語言實驗室,內(nèi)置先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備。建有日本文化情景教室,可進(jìn)行情景模擬教學(xué)。
日語專業(yè)主要包括商務(wù)方向和科技方向。
(一)商務(wù)日語方向:
【培養(yǎng)目標(biāo)】
本專業(yè)具有日語和外經(jīng)貿(mào)相結(jié)合的復(fù)合型辦學(xué)特色,培養(yǎng)具備扎實的日語語言基礎(chǔ)、熟練的日語應(yīng)用能力和商務(wù)領(lǐng)域的操作能力,能從事外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、旅游及企業(yè)等部門的商務(wù)翻譯、管理和語言服務(wù)等工作的應(yīng)用型高級專門人才。
【就業(yè)方向】
畢業(yè)生可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、旅游及企業(yè)等部門的翻譯、外貿(mào)制單、涉外咨詢、導(dǎo)游、管理等工作。
(二)科技日語方向:
【培養(yǎng)目標(biāo)】
本專業(yè)具有日語和理工科相結(jié)合的復(fù)合型辦學(xué)特色,培養(yǎng)具備扎實的日語語言基礎(chǔ)、熟練的日語應(yīng)用能力和較寬的科技知識基礎(chǔ),能從事機(jī)電、IT等科技領(lǐng)域的翻譯、管理、貿(mào)易等工作的應(yīng)用型高級專門人才。
【就業(yè)方向】
畢業(yè)生可在商貿(mào)、外事、科技等領(lǐng)域的涉外技術(shù)產(chǎn)品推廣、國際貿(mào)易等工作,還可在軟件園、專業(yè)公司從事日語文獻(xiàn)的編譯以及日本軟件外包項目推進(jìn)、測試、協(xié)調(diào)等工作。
(三)專業(yè)特色
本專業(yè)與日本多所大學(xué)開展合作與交流,每年派遣多名學(xué)生赴日學(xué)習(xí)或訪問。注重校企交流與合作,本專業(yè)有固定的簽約實習(xí)基地,為學(xué)生提供畢業(yè)前的實習(xí)機(jī)會。學(xué)生綜合素質(zhì)和專業(yè)水平強(qiáng)。學(xué)生在2009年中華全國日語演講比賽華南賽區(qū)預(yù)賽中獲優(yōu)秀獎,在2009年中國人日語作文比賽中獲全國三等獎。畢業(yè)生主要從事外貿(mào)業(yè)務(wù)工作,語言能力和工作能力均獲得用人單位的廣泛肯定。