學(xué)生投票人數(shù):16人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 39% |
四星 | 31% |
三星 | 6% |
二星 | 6% |
一星 | 18% |
學(xué)生投票人數(shù):12人
辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
五星 | 76% |
四星 | 8% |
三星 | 8% |
二星 | 0% |
一星 | 8% |
學(xué)生投票人數(shù):11人
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 46% |
四星 | 27% |
三星 | 9% |
二星 | 0% |
一星 | 18% |
學(xué)生投票人數(shù):11人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 55% |
四星 | 18% |
三星 | 18% |
二星 | 0% |
一星 | 9% |
專業(yè)名稱:機(jī)械工程四年制本科工學(xué)學(xué)士專業(yè)特點(diǎn):本專業(yè)為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)。本專業(yè)依據(jù)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”的國家通用標(biāo)準(zhǔn)和機(jī)電行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),以產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為發(fā)展趨勢,以現(xiàn)代機(jī)械電子為專業(yè)背景,強(qiáng)化機(jī)械工程與微電子、自動化、信息化、管理學(xué)等學(xué)科的交叉滲透,注重素質(zhì)教育、知識傳授、與工程實(shí)踐能力培養(yǎng)的有機(jī)融合,采用“3+1”校企聯(lián)合培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,即:3年在校學(xué)習(xí),累計(jì)1年在企業(yè)進(jìn)行工程實(shí)踐與畢業(yè)設(shè)計(jì)。畢業(yè)生具有扎實(shí)的機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的專業(yè)知識與較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力。主要課程:現(xiàn)代工程圖學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工技術(shù)、電子技術(shù)、微機(jī)原理及接口技術(shù)、工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ)、控制工程基礎(chǔ)、機(jī)電傳動控制、液壓傳動、分布式控制系統(tǒng)、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、智能控制系統(tǒng)、數(shù)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)等必修或選修課程及相關(guān)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生社會需求量大,適應(yīng)性強(qiáng),就業(yè)面廣,能從事現(xiàn)代機(jī)械工程及自動化領(lǐng)域內(nèi)的機(jī)械設(shè)計(jì)制造、自動化檢測與控制技術(shù)、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理等方面工作。