學(xué)生投票人數(shù):115人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 45% |
四星 | 40% |
三星 | 10% |
二星 | 3% |
一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù):124人
辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
五星 | 34% |
四星 | 22% |
三星 | 30% |
二星 | 7% |
一星 | 7% |
學(xué)生投票人數(shù):114人
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 31% |
四星 | 21% |
三星 | 34% |
二星 | 7% |
一星 | 7% |
學(xué)生投票人數(shù):112人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 28% |
四星 | 24% |
三星 | 33% |
二星 | 4% |
一星 | 11% |
城鄉(xiāng)規(guī)劃(Urban and Rural Planning)五年制本科工學(xué)學(xué)士專業(yè)特色城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)是綜合城市各相關(guān)學(xué)科知識的專業(yè)學(xué)科,教學(xué)從建筑設(shè)計、城市詳細規(guī)劃、城市總體規(guī)劃直至區(qū)域規(guī)劃等多方面構(gòu)建專業(yè)基礎(chǔ)知識,注重城市宏觀與微觀的社會經(jīng)濟與物質(zhì)空間規(guī)劃設(shè)計;以適應(yīng)城市大規(guī)模建設(shè)階段的人才需求。在教學(xué)中高度重視實踐環(huán)節(jié),提高學(xué)生實踐能力,注重實驗、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(論文)等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。培養(yǎng)目標根據(jù)城鄉(xiāng)規(guī)劃教育的客觀規(guī)律,以行業(yè)發(fā)展和社會需求為導(dǎo)向,圍繞培養(yǎng)職業(yè)城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計師的要求,堅持“立足河北、多元交叉、強化創(chuàng)新、注重實踐”的辦學(xué)理念,培養(yǎng)具有城鄉(xiāng)規(guī)劃與設(shè)計、城市設(shè)計、建筑設(shè)計、城市調(diào)查等方面的知識與技能,能夠從事城鄉(xiāng)規(guī)劃與設(shè)計、教學(xué)、研究以及管理工作的專門工程技術(shù)人才。專業(yè)方向本專業(yè)包括城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計與理論、小城鎮(zhèn)建設(shè)與規(guī)劃設(shè)計、城市景觀設(shè)計三個方向。主干課程城鄉(xiāng)規(guī)劃原理、建筑設(shè)計、城市建設(shè)史、城市道路與交通、城市總體規(guī)劃、城市詳細規(guī)劃、城市設(shè)計、城市地理信息系統(tǒng)、區(qū)域分析與規(guī)劃、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計、城市經(jīng)濟學(xué)、城市工程系統(tǒng)規(guī)劃、城市規(guī)劃管理與法規(guī)等。主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)城市認識實習(xí),美術(shù)實習(xí)、城市調(diào)查實習(xí)、規(guī)劃師業(yè)務(wù)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、項目實踐等。就業(yè)面向城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況普遍較好。由于地方的社會經(jīng)濟發(fā)展對城市建設(shè)問題的日益重視、城鎮(zhèn)化水平的提高、城市建設(shè)和開發(fā)的需要,使得社會對城鄉(xiāng)規(guī)劃人才日益關(guān)注,社會對于城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)人才的需要也呈日益增長態(tài)勢。畢業(yè)生可在城市規(guī)劃研究院、建筑設(shè)計研究院、房地產(chǎn)開發(fā)、城市建設(shè)局、城市規(guī)劃局、旅游局、國土資源局等部門從事規(guī)劃設(shè)計與管理工作,還可以在高等學(xué)校從事城市規(guī)劃專業(yè)、建筑學(xué)專業(yè)的教學(xué)與研究工作。也可攻讀城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑學(xué)、風(fēng)景園林、地理學(xué)(城市地理學(xué)、經(jīng)濟地理學(xué)方向)等方向研究生。報考限制要求具有一定的美術(shù)基礎(chǔ),無色弱和色盲。