學(xué)生投票人數(shù):677人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 76% |
四星 | 19% |
三星 | 3% |
二星 | 1% |
一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù):688人
辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
五星 | 73% |
四星 | 21% |
三星 | 4% |
二星 | 1% |
一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù):660人
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 75% |
四星 | 20% |
三星 | 4% |
二星 | 0% |
一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù):657人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 74% |
四星 | 20% |
三星 | 3% |
二星 | 1% |
一星 | 2% |
土木工程(Civil Engineering)四年制本科工學(xué)學(xué)士一、專業(yè)介紹培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)熟練掌握土木工程學(xué)科基礎(chǔ)理論知識、專業(yè)知識及專業(yè)技能,獲得工程師基本訓(xùn)練和相關(guān)實(shí)踐鍛煉,具有深厚科學(xué)理論基礎(chǔ)和扎實(shí)工程技術(shù)基礎(chǔ)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力俱強(qiáng)、科學(xué)精神和人文精神兼?zhèn)涞膹?fù)合型應(yīng)用人才。畢業(yè)生能夠勝任建筑、公路與城市道路、橋梁、地下建筑與隧道等各類土木工程相關(guān)的勘察、設(shè)計(jì)、施工、管理、研究、教育、投資和開發(fā)、金融與保險(xiǎn)等部門的技術(shù)或管理工作。畢業(yè)生應(yīng)具有的能力要求本專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)5年后,在獲得良好專業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐基礎(chǔ)上,具備解決土木工程新問題、發(fā)展新技術(shù)和再學(xué)習(xí)的知識與能力;具備注冊執(zhí)業(yè)工程師相當(dāng)?shù)膶I(yè)知識和能力;具備獨(dú)立承擔(dān)較復(fù)雜工程項(xiàng)目的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)等工作能力,或掌握現(xiàn)代工程項(xiàng)目管理和施工技術(shù)管理的相關(guān)技能;熟悉本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,能熟練吸收和借鑒國內(nèi)外先進(jìn)技術(shù);在行業(yè)內(nèi)取得有實(shí)用價(jià)值的技術(shù)成果和較顯著的社會、經(jīng)濟(jì)效益;具備良好的團(tuán)隊(duì)合作意識和一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。核心課程結(jié)構(gòu)力學(xué)、土木工程材料、混凝土結(jié)構(gòu)基本原理、鋼結(jié)構(gòu)基本原理、基礎(chǔ)工程、土木工程施工建筑工程方向:建筑鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。巖土與地下工程方向:巖體力學(xué)與工程、地下結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。道路與橋梁工程方向:道路勘測設(shè)計(jì)、橋梁工程。就業(yè)領(lǐng)域就業(yè)領(lǐng)域包括:1、建筑結(jié)構(gòu)、道路橋梁、巖土隧道等設(shè)計(jì)院所從事建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);2、土建建設(shè)與安裝公司從事施工組織與管理;3、建設(shè)監(jiān)理公司從事建筑施工監(jiān)理;4、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)從事房產(chǎn)開發(fā)與管理的相關(guān)工作;5、工礦企事業(yè)單位從事基本建設(shè)工作;6、科學(xué)研究院所從事科研、開發(fā)工作;7、進(jìn)入政府建設(shè)管理部門從事工程管理的相關(guān)工作。二、考生問答Q1、本專業(yè)的就業(yè)率如何?土木工程專業(yè)是國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),本專業(yè)畢業(yè)生在用人單位具有良好的口碑和信譽(yù)。畢業(yè)生主要面向中建、中鐵、中交等大型國有企業(yè),主要從事施工以及設(shè)計(jì)等與本專業(yè)相近的崗位,近幾年的就業(yè)率一直穩(wěn)居在學(xué)校前列,學(xué)生綜合就業(yè)率達(dá)到100%。就讀本專業(yè)的同學(xué)可以選擇直接就業(yè)和考研,一般不會沒有出路。Q2、本專業(yè)畢業(yè)生在大學(xué)期間應(yīng)獲得哪些知識和能力?(1)擁有專業(yè)倫理、健康身心、人文素養(yǎng)、職業(yè)道德及社會責(zé)任,具有較高溝通、團(tuán)隊(duì)合作、協(xié)調(diào)管理的能力,具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識;(2)具備人文社會科學(xué)理論知識和素養(yǎng),理解工程實(shí)踐對環(huán)境、社會及社會可持續(xù)發(fā)展的影響;(3)具有扎實(shí)的自然科學(xué)基本理論知識,掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論知識和應(yīng)用能力,了解當(dāng)代科學(xué)技術(shù)主要發(fā)展動向和應(yīng)用前景;(4)具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識,能夠綜合考慮社會、法律、環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展等多方面因素,完成建筑工程/巖土與地下工程/道路與橋梁工程的設(shè)計(jì)、施工組織、經(jīng)濟(jì)評價(jià),有一定的工程管理能力;(5)掌握必要的專業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),具有利用現(xiàn)代工具和實(shí)驗(yàn)手段分析、解決結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與施工中的復(fù)雜工程問題的能力,具有創(chuàng)新意識;(6)具有文獻(xiàn)檢索、獲取信息的基本能力,有國際視野,具有應(yīng)用語言、文字、圖形等進(jìn)行工程表達(dá)和交流的基本能力,能夠快速掌握土木工程領(lǐng)域的新技術(shù)和新工具,具有自我學(xué)習(xí)和更新知識技能的能力。Q3、在專業(yè)課的學(xué)習(xí)中可能會遇到哪些困難?首先,本專業(yè)是與工程實(shí)踐緊密相關(guān)的專業(yè),專業(yè)學(xué)習(xí)的實(shí)踐性強(qiáng),學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識的同時(shí)一定要結(jié)合工程實(shí)際去考慮問題,學(xué)習(xí)從工程的角度去分析和解決實(shí)際問題;其次,在學(xué)習(xí)中注意掌握應(yīng)用語言、文字、圖形等進(jìn)行工程表達(dá)和交流的基本能力;最后,土木工程專業(yè)知識綜合性強(qiáng)、實(shí)踐性強(qiáng),學(xué)生應(yīng)該以踏實(shí)認(rèn)真的心態(tài)去學(xué)習(xí),掌握好相關(guān)知識和技能。Q4、本專業(yè)在我校的師資力量如何?本專業(yè)在我院有師資力量最強(qiáng),教師90人,其中教授20人,副教授24人,師資隊(duì)伍中具有博士學(xué)位的占20%以上,具有碩士學(xué)位的占95%。具備雄厚的師資力量??忌鷪?bào)考本專業(yè)后絕對可以得到良好的教育!Q5、本專業(yè)的就業(yè)方向有哪些?1、工程技術(shù)方向 代表職位:施工員、建筑工程師、結(jié)構(gòu)工程師、技術(shù)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等。代表行業(yè):建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、路橋施工企業(yè)等。2、設(shè)計(jì)、規(guī)劃及預(yù)算方向 代表職位:項(xiàng)目設(shè)計(jì)師、結(jié)構(gòu)審核、城市規(guī)劃師、預(yù)算員、預(yù)算工程師等。代表行業(yè):工程勘察設(shè)計(jì)單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、交通或市政工程類國家機(jī)關(guān)職能部門、工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)等。三、專業(yè)寄語土木工程是伴隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展起來的。它所建造的工程設(shè)施反映出各個(gè)歷史時(shí)期社會經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)、技術(shù)發(fā)展的面貌,因而土木工程也就成為社會歷史發(fā)展的見證之一。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和工程實(shí)踐的發(fā)展,土木工程也已發(fā)展成為內(nèi)涵廣泛、門類眾多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的綜合體系。隨著社會的發(fā)展,工程結(jié)構(gòu)越來越大型化、復(fù)雜化,超高層建筑、特大型橋梁、巨型大壩、復(fù)雜的地鐵系統(tǒng)不斷涌現(xiàn),土木工程建設(shè)既滿足社會物質(zhì)方面的需要,也有象征社會精神方面的需求,體現(xiàn)社會實(shí)力的象征。現(xiàn)代土木工程不斷地為人類社會創(chuàng)造嶄新的物質(zhì)環(huán)境,也成為人類社會現(xiàn)代文明的重要組成部分。河北工程大學(xué)土木工程學(xué)院有30多年的辦學(xué)歷史,是全校最早成立的學(xué)院之一,自1980年開始招收本科生,1993年開始招收碩士生,全院畢業(yè)生總數(shù)10000余人?,F(xiàn)有在校生2300余人,其中,碩士研究生近300人。學(xué)院擁有華北地區(qū)規(guī)模較大的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室以及配套齊全的結(jié)構(gòu)、力學(xué)、土工、材料、交通等5個(gè)實(shí)驗(yàn)室和1個(gè)施工實(shí)訓(xùn)基地,實(shí)驗(yàn)室建筑面積5600平方米,儀器設(shè)備總值2000多萬元。學(xué)院擁有結(jié)構(gòu)工程省級重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科,結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、2個(gè)省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。擁有土木工程國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、大土木工程專業(yè)群建設(shè)省級教育創(chuàng)新高地。土木工程專業(yè)是教育部第一批十八所CDIO工程教育模式試點(diǎn)高校的首批試點(diǎn)專業(yè)之一。土木工程專業(yè)在CDIO人才培養(yǎng)方案和培養(yǎng)大綱的指導(dǎo)下,在學(xué)校CDIO專署教學(xué)區(qū)進(jìn)行了混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、道路勘測設(shè)計(jì)兩個(gè)項(xiàng)目的試點(diǎn)教學(xué),以及土木工程導(dǎo)論和工程倫理兩門課程的教學(xué)改革。上述改革推動了教育教學(xué)水平的提高,受到廣大師生的一致好評。該專業(yè)將在學(xué)校大力支持下,開辟土木工程材料和土木工程施工兩個(gè)室內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,繼續(xù)深化CDIO工程教育改革。學(xué)院堅(jiān)持以教學(xué)為中心,大力實(shí)施“質(zhì)量工程”,努力培養(yǎng)“善學(xué)善行”的復(fù)合型應(yīng)用人才,實(shí)施“善建者家園工程”、“高質(zhì)量就業(yè)工程”,取得顯著成效。連續(xù)多年開展結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽、力學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽活動;組織學(xué)生進(jìn)行材料實(shí)驗(yàn)、土工實(shí)驗(yàn)、交通實(shí)驗(yàn)等大學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動。30多年來,學(xué)院已培養(yǎng)畢業(yè)生近萬人。這些畢業(yè)生扎實(shí)的理論知識、良好的工作能力獲得全國用人單位的廣泛好評。尤其在環(huán)渤海、長三角、珠三角等地區(qū),許多人已成為科研、教學(xué)、工程設(shè)計(jì)單位的業(yè)務(wù)骨干和企事業(yè)單位的高層管理人員,為國家建設(shè)與發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)。我們熱烈歡迎各地學(xué)子和我們一起,共同實(shí)現(xiàn)人生的奮斗目標(biāo),共同參與祖國的建設(shè),共同見證社會的發(fā)展和進(jìn)步!