學生投票人數(shù):10人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 20% |
四星 | 20% |
三星 | 20% |
二星 | 20% |
一星 | 20% |
學生投票人數(shù):12人
辦學條件滿意度 | 占比 |
五星 | 16% |
四星 | 16% |
三星 | 8% |
二星 | 25% |
一星 | 35% |
學生投票人數(shù):10人
教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 20% |
四星 | 10% |
三星 | 20% |
二星 | 0% |
一星 | 50% |
學生投票人數(shù):10人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 20% |
四星 | 10% |
三星 | 20% |
二星 | 10% |
一星 | 40% |
培養(yǎng)目標本專業(yè)面向現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展,培養(yǎng)具有社會責任、專業(yè)素養(yǎng)、實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、國際視野的應用型商業(yè)設計人才。學生經(jīng)過本科教育,具備較高藝術綜合素養(yǎng),熟練掌握視覺傳達設計基本理論和應用表現(xiàn)技能,集平面(印刷)媒體設計和數(shù)字互動媒體設計能力于一體的,能在出版教育、商業(yè)傳媒機構、各類商業(yè)企劃部門等從事視覺傳播設計、藝術教學和設計管理工作的高素質(zhì)商科應用型設計人才。
專業(yè)主干課程(Major Courses)設計軟件應用(Sof tware Applications)圖像采集(ImageAcquisition)中外藝術設計史(History of Chineseand Foreign Art Design)圖形創(chuàng)意(CreativeDesignforPatterns)插畫設計(IllustrationDesign)文字設計(TextDesign)標志設計(Logo Design)商業(yè)廣告創(chuàng)意(CreativeDesignforCommercial Ads)商品包裝設計(Packing DesignforCommodities)品牌形象設計(Brand Design)書籍設計(DesignforBooks)攝錄像采集與編輯(VideoCaptureand Editing)信息可視化設計(InformationVisualizationDesign)就業(yè)崗位在廣告公司、設計公司、印刷出版行業(yè)、企事業(yè)單位的策劃設計部門從事策劃設計工作;在網(wǎng)絡公司、電視臺、報社、雜志社等媒體單位擔任美術編輯;在幼兒園、中小學教育機構從事教育工作等。
專業(yè)特色視覺傳達設計專業(yè)面向區(qū)域經(jīng)濟和上海現(xiàn)代服務業(yè)的發(fā)展需要,以培養(yǎng)“應用型”商業(yè)藝術設計人才為目標,以商業(yè)藝術設計為辦學特色。專業(yè)注重創(chuàng)新思維、設計方法及綜合設計實踐能力的培養(yǎng)。注重學生對圖形、色彩、文字等視覺要素的敏銳感知力和創(chuàng)造力培養(yǎng),訓練學生運用視覺設計元素進行設計的綜合表達能力,突出對多媒體技術在視覺設計中的應用,強調(diào)技術和視覺設計的交叉融通。視覺傳達設計專業(yè)作為上海市屬高校應用型本科試點專業(yè),著力打造國際化的應用型實踐教學平臺。通過聘請境外著名行業(yè)設計大師,引進國際課程,開展設計工作坊、工作室項目,展開專業(yè)實踐教學。同時,專業(yè)建立了“校企同行、產(chǎn)學融通”的聯(lián)合培養(yǎng)應用型商業(yè)設計人才的培養(yǎng)模式及其運行機制,人才教育由單一的教育模式轉(zhuǎn)向多維教育模式。專業(yè)擁有一支專任教師和兼職教師相結(jié)合的國際化的“雙師型”師資團隊,構建專業(yè)特有的跨學科、跨國界、跨行業(yè)的設計課程平臺。國際專業(yè)認證和“雙證融通”形成專業(yè)具有國際視野的商業(yè)藝術設計人才培養(yǎng)新模式。