學(xué)生投票人數(shù):47人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 61% |
四星 | 21% |
三星 | 12% |
二星 | 2% |
一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù):48人
辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
五星 | 51% |
四星 | 29% |
三星 | 10% |
二星 | 2% |
一星 | 8% |
學(xué)生投票人數(shù):46人
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 49% |
四星 | 26% |
三星 | 17% |
二星 | 0% |
一星 | 8% |
學(xué)生投票人數(shù):45人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 44% |
四星 | 11% |
三星 | 28% |
二星 | 11% |
一星 | 6% |
培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有社會公共責(zé)任、法務(wù)實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、國情國際視野和德法兼修的復(fù)合型、應(yīng)用型的商貿(mào)法律人才。經(jīng)過本科教育,學(xué)生具有較完整的法學(xué)專業(yè)知識體系和扎實(shí)的理論功底,具備較強(qiáng)的法律專業(yè)思維和法律職業(yè)倫理;依托本校商科背景,熟悉商貿(mào)規(guī)則與商貿(mào)基本理論,能勝任律師事務(wù)所、企業(yè)、政府部門和司法部門的法律工作;成為能夠熟練運(yùn)用法學(xué)基礎(chǔ)知識和法律思維能力解決相關(guān)法律實(shí)務(wù)問題的應(yīng)用型人才。
專業(yè)主干課程(Major Courses)法理學(xué)(Jurisprudence)憲法學(xué)(Constitution )中國法律史(History of Chinese Law )刑法(Criminal Law )民法(CivilLaw )刑事訴訟法(Criminal ProcedureLaw )民事訴訟法(CivilProcedureLaw )行政法與行政訴訟法(AdministrativeLaw and AdministrativeLitigation Law )國際法(Public InternationalLaw )法律職業(yè)倫理(LegalProf essionEthics)經(jīng)濟(jì)法(EconomicLaw )知識產(chǎn)權(quán)法(IntellectualPropertyLaw )商法(CommercialLaw )國際經(jīng)濟(jì)法(InternationalEconomicLaw )勞動與社會保障法(LaborLaw and SocialSecurityLaw )證據(jù)法(Evidencelaw)就業(yè)崗位商貿(mào)、物流、連鎖等流通企業(yè)及金融、保險(xiǎn)、證券等企業(yè)單位、行業(yè)協(xié)會的法律工作崗位;商貿(mào)服務(wù)類行政機(jī)關(guān)、政法機(jī)關(guān)的法律工作崗位及司法社工等化解社會矛盾、加強(qiáng)社會治理的法律工作崗位;商貿(mào)類法律服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作崗位。
專業(yè)特色1.以“法官進(jìn)校園、檢察官進(jìn)校園、律師進(jìn)校園”和“學(xué)生進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)”系列活動為載體的“雙向三進(jìn)互動”的實(shí)踐教學(xué)模式提升學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)能力?!兑苑陕殬I(yè)能力提升為中心的應(yīng)用型法律人才培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新與實(shí)踐》項(xiàng)目獲2017上海市級教學(xué)成果獎(高等教育)二等獎。2.夯實(shí)“以實(shí)踐為路徑、以項(xiàng)目為抓手、以競賽為平臺”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)機(jī)制,通過各類法律職業(yè)技能競賽、考研系列輔導(dǎo)、“一周一書”讀書會、學(xué)術(shù)講座、學(xué)生法制社團(tuán)等形式筑牢學(xué)生的法學(xué)理論功底、法律思辨能力和職業(yè)倫理。近年來有多名畢業(yè)生考取國內(nèi)雙一流院校和“五院”之稱的政法大學(xué)研究生,赴境外知名高校留學(xué)深造。部分畢業(yè)生入職知名律師事務(wù)所,擔(dān)任大型企業(yè)法務(wù)(主管),還有畢業(yè)生取得美國多個(gè)州的律師執(zhí)業(yè)資格并加入美國紐約州律師協(xié)會成為紐約州的執(zhí)業(yè)律師。3.借助學(xué)校商科辦學(xué)優(yōu)勢,拓展學(xué)生對商貿(mào)、物流、連鎖等流通行業(yè)以及對金融、保險(xiǎn)、證券等金融行業(yè)的認(rèn)識,以此提升學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,強(qiáng)化綜合職業(yè)素養(yǎng)及復(fù)合型知識構(gòu)成,拓寬職業(yè)領(lǐng)域和空間。