視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)以立足于服務(wù)國(guó)家和龍江經(jīng)濟(jì)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，面向時(shí)代需求為宗旨，以突破傳統(tǒng)視覺(jué)設(shè)計(jì)界限為核心，強(qiáng)化交叉學(xué)科與專(zhuān)業(yè)融合。秉持我校“育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的育人原則，基于“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實(shí)踐”的專(zhuān)業(yè)特色，培養(yǎng)具有國(guó)際文化視野、中國(guó)文化特色及強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、科學(xué)的理性精神、綜合的創(chuàng)造思維、領(lǐng)先的審美判斷、系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握相應(yīng)的溝通、表達(dá)、設(shè)計(jì)思維理念及設(shè)計(jì)管理技能，能夠從事視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)研發(fā)、推動(dòng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展、承擔(dān)設(shè)計(jì)教育和視覺(jué)傳播等領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、策劃、研究和管理工作的專(zhuān)業(yè)人才。視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)2018年獲批藝術(shù)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2019年入選教育部“雙萬(wàn)計(jì)劃”首批國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)任教師11人，其中教授2人、副教授5人、講師4人，專(zhuān)任教師獲得博士學(xué)位2人（其中海歸博士1人）、碩士學(xué)位7人，碩士生導(dǎo)師7人，國(guó)內(nèi)著名行業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)家擔(dān)任專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師4人，準(zhǔn)確把握學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì)，形成方向明確、隊(duì)伍穩(wěn)定、基地完善的“技”、“藝”結(jié)合，“術(shù)”、“學(xué)”平衡，“產(chǎn)”、“創(chuàng)”融合的專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍。專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)圍繞視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論、視覺(jué)信息可視化設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體與交互設(shè)計(jì)、品牌策劃與形象設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)意與媒介傳播設(shè)計(jì)、商業(yè)空間與導(dǎo)視設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀及商業(yè)包裝設(shè)計(jì)等行業(yè)前沿與社會(huì)需求展開(kāi)教學(xué)與科學(xué)的研究工作，將實(shí)際應(yīng)用與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，實(shí)施工作坊導(dǎo)師制度，完善一對(duì)一專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)模式，形成適應(yīng)我國(guó)和龍江社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的創(chuàng)新型、應(yīng)用型現(xiàn)代化培養(yǎng)體系。主要課程：中外設(shè)計(jì)藝術(shù)史、藝術(shù)概論、廣告學(xué)、大眾傳播學(xué)、設(shè)計(jì)心理學(xué)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書(shū)籍設(shè)計(jì)、印刷設(shè)計(jì)與制作、導(dǎo)視設(shè)計(jì)、品牌形象策劃與設(shè)計(jì)、數(shù)字多媒體設(shè)計(jì)與制作、交互設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)等。