學(xué)生投票人數(shù):99人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 34% |
四星 | 27% |
三星 | 27% |
二星 | 7% |
一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù):106人
辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
五星 | 31% |
四星 | 28% |
三星 | 27% |
二星 | 9% |
一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù):93人
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 34% |
四星 | 22% |
三星 | 31% |
二星 | 6% |
一星 | 7% |
學(xué)生投票人數(shù):91人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 32% |
四星 | 17% |
三星 | 29% |
二星 | 16% |
一星 | 6% |
信息與計算科學(xué)專業(yè)是數(shù)學(xué)類理科專業(yè),它以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)、信息為對象、計算機為工具,主要研究科學(xué)與工程計算中具有重要意義的基礎(chǔ)理論,解決科學(xué)與工程領(lǐng)域中的重大計算問題。本專業(yè)的學(xué)習(xí)不僅包括計算數(shù)學(xué)的一些基本理論和方法,還涉及計算機科學(xué)的操作技能。開設(shè)的核心課程既有數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、常微分方程、數(shù)值分析、數(shù)學(xué)建模等與數(shù)學(xué)相關(guān)的課程,還有計算機語言、軟件工程、信息安全、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等與計算機科學(xué)相關(guān)的課程。培養(yǎng)的學(xué)生具有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和嚴密的邏輯思維能力、算法設(shè)計分析與應(yīng)用能力、科學(xué)計算與數(shù)學(xué)建模能力。專業(yè)特色:1.注重學(xué)生在計算方法理論和程序設(shè)計等專業(yè)素質(zhì)基礎(chǔ)的培養(yǎng),突出數(shù)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)支撐與先導(dǎo)引領(lǐng)作用,突出計算機技能對其他各領(lǐng)域發(fā)展的支持和促進作用,依托省級“信息科學(xué)類專業(yè)校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”基地,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。
2.以協(xié)會組織“大學(xué)生數(shù)學(xué)建模協(xié)會”、“大數(shù)據(jù)協(xié)會”為載體,以與專業(yè)相關(guān)的各類競賽“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽”、“美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽MCM/ICM”、“湖南省大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽”、“程序設(shè)計大賽”等學(xué)科競賽為抓手,推動信息與計算科學(xué)專業(yè)文化建設(shè)的健康發(fā)展,提升學(xué)生對工程計算問題的解決能力。3.系部教師充分利用課程教學(xué)的各環(huán)節(jié)、各方面,以“立德樹人”為己任融入思政元素,向?qū)I(yè)學(xué)生傳播正能量,引導(dǎo)學(xué)生樹立積極的人生觀、價值觀和世界觀。專業(yè)前景:國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略正促進數(shù)字中國下數(shù)字生態(tài)的加速形成,傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與大數(shù)據(jù)融合發(fā)展是促進實體經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的新動力,大數(shù)據(jù)發(fā)展前景極為廣闊。大數(shù)據(jù)形勢下的人才缺口巨大,信息與計算科學(xué)專業(yè)人才就業(yè)前景非常廣闊。本專業(yè)培養(yǎng)的本科畢業(yè)生可以在科學(xué)計算、信息技術(shù)、通信、計算機應(yīng)用、工業(yè)、經(jīng)濟、金融、保險及政府管理等相關(guān)領(lǐng)域從事數(shù)據(jù)集成與管理維護、應(yīng)用軟件開發(fā)、工程科學(xué)計算及應(yīng)用研究、大數(shù)據(jù)分析等工作,也可以攻讀數(shù)學(xué)、計算機及其他相關(guān)領(lǐng)域的研究生。