環(huán)境工程一、專業(yè)概況環(huán)境工程專業(yè)始建于2001年，2013年被評(píng)為東北電力大學(xué)特色專業(yè)，2016年獲批環(huán)境科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，2017年啟動(dòng)工程教育專業(yè)認(rèn)證，2019年被評(píng)為省級(jí)一流專業(yè)，2020年工程教育認(rèn)證專家進(jìn)校考察。經(jīng)多年建設(shè)發(fā)展，現(xiàn)有教師33人，其中教授8名，副教授12名，博士28名；吉林省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家5人，吉林省拔尖創(chuàng)新人才2人，吉林省百名科技領(lǐng)軍人才3人；省級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)。建立了包括水質(zhì)分析與水處理技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、電站水處理工程研究中心和電力儲(chǔ)能與環(huán)保材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等在內(nèi)的多個(gè)省級(jí)平臺(tái)，形成了“人才培養(yǎng)-科學(xué)研究-技術(shù)研發(fā)-社會(huì)服務(wù)”完善的平臺(tái)體系，為行業(yè)和地方環(huán)境問題的解決和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施提供了理論支持和技術(shù)服務(wù)，成為環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域高素質(zhì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)基地。二、培養(yǎng)目標(biāo)與專業(yè)特色環(huán)境工程專業(yè)致力于培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展及國際化需求，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備扎實(shí)的自然科學(xué)和專業(yè)基礎(chǔ)理論，較強(qiáng)的工程能力、創(chuàng)新意識(shí)、國際視野和社會(huì)責(zé)任感的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才，能夠在環(huán)境工程及相關(guān)領(lǐng)域，特別是電力生產(chǎn)環(huán)保領(lǐng)域從事環(huán)境污染防治技術(shù)研究、設(shè)備開發(fā)、工程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行及環(huán)境規(guī)劃管理等方面工作。能夠通過繼續(xù)教育或其他終身學(xué)習(xí)渠道增加知識(shí)和提升能力，為環(huán)境工程及其相關(guān)事業(yè)服務(wù)。本專業(yè)依托電力行業(yè)背景和迅速發(fā)展的環(huán)保產(chǎn)業(yè)需求，以實(shí)際應(yīng)用為引領(lǐng)，以服務(wù)社會(huì)為導(dǎo)向，在水和廢水處理、煙氣脫硫脫硝、固體廢物處理與處置、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)等方向形成優(yōu)勢(shì)特色，注重學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、工程實(shí)踐能力、技術(shù)開發(fā)能力和溝通協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。三、主干課程水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理與資源化、物理性污染、污染控制微生物學(xué)、環(huán)境工程原理、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境管理和規(guī)劃、電廠水處理、核電站水質(zhì)工程學(xué)、煙氣脫硫脫硝技術(shù)、環(huán)保設(shè)備原理及設(shè)計(jì)等。四、就業(yè)方向畢業(yè)生可從事電力工業(yè)和其他工業(yè)領(lǐng)域的環(huán)境污染治理、監(jiān)測(cè)、規(guī)劃與管理、技術(shù)開發(fā)、科學(xué)研究、教育等專業(yè)技術(shù)工作；能夠通過繼續(xù)教育或其他終身學(xué)習(xí)渠道增加知識(shí)和提升能力，為環(huán)境工程及其相關(guān)事業(yè)服務(wù)。主要就業(yè)單位有電業(yè)局、電科院、電力設(shè)計(jì)院、火力發(fā)電廠、電力建設(shè)企業(yè)、核電站、環(huán)保局、環(huán)境監(jiān)測(cè)站、環(huán)科院、環(huán)保公司等，畢業(yè)生去向穩(wěn)定，就業(yè)質(zhì)量高。