學生投票人數：25人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 4% |
| 三星 | 40% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 12% |
學生投票人數：24人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 43% |
| 四星 | 4% |
| 三星 | 33% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數：24人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 43% |
| 四星 | 4% |
| 三星 | 41% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數：24人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 35% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 29% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 20% |
一、培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的道德、科學與文化素養(yǎng)，具備良好的數學基礎和數學思維能力，掌握信息或計算數學的基本理論、方法和技能，受到科學研究的初步訓練，能夠適應數學與科技發(fā)展需求進行知識更新，能夠運用數學理論和方法解決信息技術或科學與工程計算中的實際問題的應用型人才。畢業(yè)生能在科技、教育、信息產業(yè)、經濟金融和行政管理等部門從事研究、教學、應用開發(fā)和管理等工作。二、主要課程：數學分析、高等代數、解析幾何、數值分析、微分方程數值解、信息論基礎、數據結構與算法、概率論基礎、數理統(tǒng)計、數學建模、運籌學、多元統(tǒng)計分析、軟件工程等。
