學生投票人數(shù):28人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 51% |
四星 | 25% |
三星 | 7% |
二星 | 0% |
一星 | 17% |
學生投票人數(shù):31人
辦學條件滿意度 | 占比 |
五星 | 66% |
四星 | 22% |
三星 | 3% |
二星 | 0% |
一星 | 9% |
學生投票人數(shù):28人
教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 65% |
四星 | 21% |
三星 | 7% |
二星 | 0% |
一星 | 7% |
學生投票人數(shù):26人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 44% |
四星 | 15% |
三星 | 3% |
二星 | 19% |
一星 | 19% |
社會學入校后就讀專業(yè)名稱:數(shù)學社會科學(2022年新增專業(yè))培養(yǎng)目標在應(yīng)用數(shù)字化技術(shù)改善民生領(lǐng)域,中國一直引領(lǐng)世界。我們的數(shù)字社會科學專業(yè)開創(chuàng)教育先河,培養(yǎng)學生理解和運用數(shù)字技術(shù)以造福社會。當今世界數(shù)字化變革席卷全球,無論政府機構(gòu)或非政府組織,無論跨國公司或小微企業(yè),都依靠技術(shù)嫻熟的專業(yè)人士整理、分析和解讀大數(shù)據(jù),也依靠目光敏銳的決策領(lǐng)袖制定相應(yīng)政策。精通數(shù)據(jù)分析和解讀的行業(yè)精英領(lǐng)袖即為我們的培養(yǎng)目標。為實現(xiàn)這一目標,學生將不僅學習最新的數(shù)字技術(shù)知識與技能,開發(fā)能夠收集、管理和展示大數(shù)據(jù)的數(shù)字應(yīng)用程序,而且能夠批判性地使用現(xiàn)有應(yīng)用程序及社交數(shù)字媒體。
專業(yè)方向課程學生將學習如何使用數(shù)據(jù)“講故事”,如何將數(shù)據(jù)可視化,以利于非專業(yè)人士理解數(shù)據(jù);此外,他們也將學習數(shù)據(jù)使用時的道德和法律問題及如何將數(shù)據(jù)分析應(yīng)用于社會政策(研究和制定)。
畢業(yè)前景學生畢業(yè)后可從業(yè)于數(shù)字傳媒、社交媒體、網(wǎng)頁設(shè)計、市場營銷、新聞報刊、數(shù)字醫(yī)療、數(shù)字教育、政府管理等領(lǐng)域。身處數(shù)字世界,精通數(shù)字技術(shù)和社會科學知識的畢業(yè)生必將在職場上脫穎而出。選擇數(shù)字社會科學專業(yè),成就異彩紛呈人生。入校后就讀專業(yè)名稱:全球化與發(fā)展培養(yǎng)目標全球化與發(fā)展專業(yè)(GAD)是一個別具一格、綜合性極強的平臺。它將前沿的國際事務(wù)學與相關(guān)的科學和技術(shù)知識融合在一起研究和學習(STEM)。GAD為未來領(lǐng)袖-明天的“管理者”-提供獨特的國際化視野和堅實的數(shù)字化技能培訓(xùn),期望他們能在國內(nèi)外的公共管理機構(gòu)、跨國公司、金融機構(gòu)、非盈利機構(gòu)、智庫及研究機構(gòu)中管理全球化與發(fā)展動態(tài)事務(wù)。GAD課程培養(yǎng)學生的政治經(jīng)濟分析能力,至關(guān)重要的數(shù)字化技能,并為他們闡明全球治理的基本原理,創(chuàng)新和自然資源管理的基礎(chǔ)概念,從而促進學生在理論和實踐方面掌握以下內(nèi)容:全球貿(mào)易融合、全球/全球區(qū)域合作、開發(fā)銀行和國際組織、外商直接投資、經(jīng)濟增長,緩解貧困和社會包容、技術(shù)創(chuàng)新和全球數(shù)字化轉(zhuǎn)型、研究方法和數(shù)據(jù)分析、循環(huán)經(jīng)濟,生態(tài)文明,可持續(xù)性與聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標。此外從2021-22學年開始,本專業(yè)將提供兩個專業(yè)方向供學生選擇。學生們將在大三時根據(jù)自己的興趣在公共管理或國際發(fā)展兩個方向中選擇繼續(xù)深造的課程內(nèi)容。GAD主要探索從拉美到東盟,從非洲到中亞地區(qū)內(nèi)南方發(fā)展中國家新興市場的產(chǎn)生和北方發(fā)達國家既定現(xiàn)實。其著重強調(diào)粵港澳大灣區(qū)以及全中國與“一帶一路”沿路地區(qū)日益密切的聯(lián)系和國際化協(xié)作。專業(yè)方向課程全球?qū)W導(dǎo)論、國際合作、政治學導(dǎo)論、可持續(xù)發(fā)展導(dǎo)論、研究方法導(dǎo)論、發(fā)展經(jīng)濟學原理、Python初學者編程(計算機應(yīng)用/與理工科技學部合作)、粵港澳大灣區(qū)的合作與發(fā)展、全球數(shù)字化轉(zhuǎn)型:人工智能、物聯(lián)網(wǎng)以及區(qū)塊鏈(計算機應(yīng)用/與理工科技學部合作)、全球環(huán)境治理、全球政治經(jīng)濟、全球貿(mào)易與投資路線、全球化:趨勢、問題和機遇、經(jīng)濟增長創(chuàng)新與發(fā)展:經(jīng)典案例研究、環(huán)境管理方向地理信息系統(tǒng)概論(將計算機應(yīng)用/與理工科技學部合作)、社會科學數(shù)據(jù)分析(計算機應(yīng)用)、畢業(yè)論文。畢業(yè)前景在全球化與發(fā)展專業(yè),學生學習從政治-經(jīng)濟,社會和環(huán)境的角度分析和評估國際事務(wù),并特別關(guān)注世界上最具活力、最有前景的新興市場和地區(qū)。他們還將掌握對在當前和未來就業(yè)市場上取得成功至關(guān)重要的數(shù)字化技能。GAD的學習使畢業(yè)生能夠:調(diào)查本地至全國、國際主要的社會經(jīng)濟發(fā)展趨勢;充分利用全球化日益普遍的互聯(lián)現(xiàn)象和市場機遇;為國內(nèi)外私營及公共部門在中國、“一帶一路”倡議和全球地區(qū)的業(yè)務(wù)提供可行的戰(zhàn)略建議;掌握文化交流和基礎(chǔ)數(shù)字化技術(shù)(如Python、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈)。因此我們畢業(yè)生的就業(yè)前景是多元的;既可以到香港、美國、英國、澳大利亞、荷蘭等QS排名前100的學府去深造,也可以選擇在以下行業(yè)/崗位就業(yè):學術(shù)/教育、公務(wù)員/公共管理機構(gòu)、國際商務(wù)與貿(mào)易、國際組織、法律、咨詢顧問公司、媒體、國內(nèi)外研究平臺、非政府組織等。