學(xué)生投票人數(shù):12人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 50% |
四星 | 0% |
三星 | 25% |
二星 | 25% |
一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù):13人
辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
五星 | 48% |
四星 | 7% |
三星 | 7% |
二星 | 38% |
一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù):13人
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 48% |
四星 | 7% |
三星 | 23% |
二星 | 15% |
一星 | 7% |
學(xué)生投票人數(shù):14人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 51% |
四星 | 0% |
三星 | 21% |
二星 | 28% |
一星 | 0% |
1、專業(yè)導(dǎo)師(1)高炳學(xué),教授,博士,北京機(jī)械工程學(xué)會工業(yè)設(shè)計(jì)分會代表,研究方向?yàn)橹悄墚a(chǎn)品工業(yè)設(shè)計(jì)、情感化設(shè)計(jì),主持多項(xiàng)北京市社科基金項(xiàng)目。(2)李洪海,副教授,博士,工業(yè)設(shè)計(jì)系主任、,中國工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會信息與交互設(shè)計(jì)專業(yè)委員會(IIDC)常務(wù)委員,研究方向?yàn)橹悄墚a(chǎn)品交互設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)管理,主持多項(xiàng)教育部社科基金項(xiàng)目。2、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)先進(jìn)制造業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)、傳媒產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域的研究、設(shè)計(jì)、管理工作,具有較好的人文素質(zhì)、藝術(shù)品位、機(jī)械工程技術(shù)素質(zhì),掌握現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)理論與方法,具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識、設(shè)計(jì)思維能力、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)創(chuàng)意表達(dá)能力,可以從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、信息藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)和展示設(shè)計(jì)的高級應(yīng)用型設(shè)計(jì)人才。3、專業(yè)特色本專業(yè)是面向制造業(yè)升級與信息時代設(shè)計(jì)需求的新興專業(yè)。旨在引導(dǎo)創(chuàng)新,促發(fā)商業(yè)成功及提供更好質(zhì)量的生活,是一種策略性解決問題的過程應(yīng)用于產(chǎn)品、系統(tǒng)、服務(wù)及體驗(yàn)的設(shè)計(jì)活動。各大先進(jìn)制造企業(yè)及互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)都設(shè)置了工業(yè)設(shè)計(jì)中心或用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)中心,例如飛利浦設(shè)計(jì)中心、華為技術(shù)有限公司工業(yè)設(shè)計(jì)中心、畢業(yè)學(xué)生很多在這些企業(yè)設(shè)計(jì)部門就職。畢業(yè)生具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和設(shè)計(jì)思維能力,能夠針對設(shè)計(jì)問題提出多種設(shè)計(jì)構(gòu)想,并采用多種媒體方式綜合表達(dá)設(shè)計(jì)方案,具有較強(qiáng)的產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計(jì)、組織與管理能力。4、主干課程設(shè)計(jì)學(xué)、機(jī)械工程、藝術(shù)學(xué)理論、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。開設(shè)的主要課程有:設(shè)計(jì)程序與方法、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)史、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、造型材料與工藝、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、人機(jī)工程學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助立體設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)管理等。5、畢業(yè)前景畢業(yè)生可到現(xiàn)代制造型企業(yè)、IT與互聯(lián)網(wǎng)公司、科研機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位從事設(shè)計(jì)、工程、品牌營銷宣傳和設(shè)計(jì)管理等工作。畢業(yè)生就職的單位包括工信部工業(yè)文化發(fā)展中心以及聯(lián)想、百度、騰訊、字節(jié)跳動、愛奇藝、戴爾、愛立信等知名企業(yè)的設(shè)計(jì)部門。工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)是一個新興專業(yè),有較多的國內(nèi)外深造機(jī)會。畢業(yè)后選擇攻讀碩士或博士的學(xué)校包括國內(nèi)的清華大學(xué)、北京理工大學(xué)、東南大學(xué)、香港理工大學(xué)以及海外的倫敦藝術(shù)大學(xué)、美國普瑞特藝術(shù)學(xué)院、美國藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院、倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院等知名設(shè)計(jì)藝術(shù)類高等學(xué)府。6、校友贈言邁入人工智能時代,見證和參與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型,向用戶提供產(chǎn)品到服務(wù)的新體驗(yàn)。成為工業(yè)設(shè)計(jì)師,我們才會更好地參與其中。做時代的弄潮兒!-----2001級學(xué)生石爽百度公司用戶體驗(yàn)架構(gòu)師,知名視覺設(shè)計(jì)師工業(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)展非常需要您的關(guān)注、支持和參與。通過四年的學(xué)習(xí),提升設(shè)計(jì)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、設(shè)計(jì)推動技術(shù)革新、設(shè)計(jì)引領(lǐng)美好生活、設(shè)計(jì)服務(wù)國家建設(shè)的綜合能力。----2003級學(xué)生徐驥工業(yè)和信息化部工業(yè)文化發(fā)展中心文化創(chuàng)意部副處長,中國服務(wù)設(shè)計(jì)發(fā)展研究中心副主任、中國體驗(yàn)設(shè)計(jì)發(fā)展研究中心副主任如果你總是能發(fā)現(xiàn)生活中的種種不便,而發(fā)現(xiàn)機(jī)會;如果你總是能迸發(fā)出天馬行空的創(chuàng)意,卻懷才不遇;如果你想做一個現(xiàn)代的發(fā)明家,讓千千萬萬人受益于你的才華。那么,工業(yè)設(shè)計(jì)就是你要的答案。------2004級學(xué)生杜航戴爾公司首席工業(yè)設(shè)計(jì)師(新加坡),設(shè)計(jì)多款產(chǎn)品獲得IF、Reddot、IDEA、Good design及紅星獎?wù)J可“工業(yè)設(shè)計(jì)”早已不再是一個生僻詞匯,而是實(shí)實(shí)在在地融入了每個人的生活中。那些你眼里的粗糙,無聊,山寨的東西,正等著未來的你,去改變。-----2006級學(xué)生王寧聯(lián)想工業(yè)設(shè)計(jì)中心主管設(shè)計(jì)師,多款產(chǎn)品獲得過IF、Reddot、IDEA、Good design、紅星獎,獲得過紅點(diǎn)獎年度最佳設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)以及A’Design、DIA的至尊金獎。
7、師長寄語高炳學(xué)教授:在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天,唯有人類的想象力不能被替代。在這里,有溫暖、親密的師生關(guān)系,有嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)的科學(xué)訓(xùn)練,有豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐,有自由、民主的設(shè)計(jì)氛圍。這里是培育你夢想的土壤,實(shí)現(xiàn)你夢想的平臺。2016級學(xué)長陳博:工業(yè)設(shè)計(jì)是一個新穎、充滿挑戰(zhàn)的專業(yè),它涵蓋了藝術(shù)、技術(shù)以及人文等其他各個領(lǐng)域的知識。學(xué)習(xí)這個專業(yè)的過程,是對生活,審美,理性思考、個人成長的一次良好鍛煉。