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生態(tài)學辦學定位：培養(yǎng)適應國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的“厚基礎、強實踐、重技能、能創(chuàng)業(yè)”的應用型和復合型并具有氣象特色的高層次生態(tài)學人才。培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備生態(tài)學基本理論、基本知識和基本技能，具有良好科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和生態(tài)意識，能在科研機構(gòu)、高等院校、企事業(yè)單位及行政部門從事科研、教學和管理等工作的復合型專門人才。培養(yǎng)要求：主要學習生態(tài)學基本理論、基本知識、基本技能，接受基礎研究和應用基礎研究的科學思維和科學實驗訓練，掌握現(xiàn)代生態(tài)學理論和信息化處理等實踐技能，具有較強的知識更新能力，具備較好的科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。主要課程：普通生態(tài)學、生態(tài)工程學、普通生物學、生物化學、土壤學、生物統(tǒng)計學、植物生理學、微生物學、景觀生態(tài)學、生態(tài)氣象學、全球生態(tài)學、城市生態(tài)與環(huán)境、生態(tài)規(guī)劃、生態(tài)評價、恢復生態(tài)學、生態(tài)毒理學、GIS與生態(tài)環(huán)境、遙感及其在生態(tài)中的應用、生態(tài)經(jīng)濟學、環(huán)境地學基礎等。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：課程實踐、教學實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設計等。主要專業(yè)實踐：普通生態(tài)學實驗、普通生物學實驗、生態(tài)毒理學實驗、微生物學實驗、植物生理學實驗、生物化學實驗、土壤學實驗、生態(tài)工程學實習、環(huán)境地學基礎實習、遙感及其在生態(tài)中應用上機實驗等。學生深造情況：生態(tài)學、應用氣象、環(huán)境科學與工程等相關專業(yè)。學生就業(yè)方向：學生可在與生態(tài)學密切相關的農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、環(huán)保、氣象、規(guī)劃、園林等教學與科研單位、政府職能部門和企業(yè)從事生態(tài)學相關的教學、科學研究、技術開發(fā)與管理等工作。網(wǎng)址：http://yqy.nuist.edu.cn/