學生投票人數:189人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 66% |
四星 | 24% |
三星 | 5% |
二星 | 3% |
一星 | 2% |
學生投票人數:196人
辦學條件滿意度 | 占比 |
五星 | 63% |
四星 | 19% |
三星 | 12% |
二星 | 2% |
一星 | 4% |
學生投票人數:185人
教學質量滿意度 | 占比 |
五星 | 55% |
四星 | 27% |
三星 | 10% |
二星 | 4% |
一星 | 4% |
學生投票人數:182人
就業滿意度 | 占比 |
五星 | 55% |
四星 | 21% |
三星 | 14% |
二星 | 4% |
一星 | 6% |
自動化專業建于1972年,始稱“紡織生產自動化”專業,是當時天津紡織工學院共8個招生專業之一,初期主要服務于紡織行業。1986年獲“控制理論與控制工程”碩士學位授予權(天津市首批),2005年獲“控制科學與工程”一級碩士學位授予權(市屬高校最早),該學科為天津市“十二五”重點建設學科。自動化系現有教師24人,中共黨員19人,具有博士學位23人,所占比例為96%,碩士以上學位教師比例為100%,高級職稱15人,所占比例為62.5%。自動化專業2011年獲批為天津市“十二五”品牌專業建設點,同年入選天津市卓越工程師培養計劃試點專業,并于當年開始招收卓越工程師試點班;2012年列入教育部卓越工程師培養計劃試點專業;2016年自動化專業作為我校唯一的專業被受理進行工程教育專業認證。目前本專業已培養了3000余名畢業生,許多畢業生在與自動化相關的各行業中工作成績突出。自動化技術作為邁向知識經濟時代的關鍵技術之一,其應用領域幾乎滲透到國民經濟的各個行業和社會生活的各個方面,自動化“產品”和“系統”成為支撐社會經濟發展不可或缺的組成部分。我校自動化專業以解決自動化產品開發、工程應用和自動化系統設計、集成等復雜工程問題所需的工程能力為主線,培養能夠應適應國家和天津市經濟建設的需要,德、智、體、美全面發展;知識、能力、素質協調統一,掌握自然科學基礎知識、工程技術基礎知識、自動化理論與方法知識、計算機軟硬件技術知識、自動化專業技術知識和自動化技能知識;具有獲取知識、綜合運用知識解決實際工程問題、求實創新以及良好的外語運用能力;具備自動控制系統的分析、設計、集成、營銷、服務或工程項目的施工、運行、維護等工作所需的各種能力;懂技術、會管理、兼備人文精神和科學精神的工程技術人才。本專業擁有“飛思卡爾智能車俱樂部”、“羅克韋爾工業自動化實踐基地”以及“機器人設計與制作實驗室”三個學生課外實踐創新平臺,所培養的學生連續在全國大學生電子設計大賽、“挑戰杯”大學生課外學術作品競賽、飛思卡爾智能車競賽、電腦鼠走迷宮競賽、全國大學生控制系統仿真大賽、機器人設計大賽等多項專業學科競賽中獲得國家級和省部級獎勵,本專業學生的考研率、就業率和就業質量在學校各專業排名中位列前茅。本專業學制四年,學生畢業后可獲得工學學士學位。