培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)健康中國發(fā)展需要，政治覺悟高、具有社會(huì)工作職業(yè)理念和醫(yī)學(xué)人文精神、理論扎實(shí)、技能熟練、專業(yè)素質(zhì)過硬，能在醫(yī)療及健康照顧機(jī)構(gòu)、社工機(jī)構(gòu)、慈善組織從事助困服務(wù)、公益管理、政策研究等工作的復(fù)合型人才。主干學(xué)科：社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作專業(yè)特色：醫(yī)務(wù)社會(huì)工作作為有醫(yī)學(xué)特色的新文科，專業(yè)建設(shè)全國領(lǐng)先。人才培養(yǎng)模式獲省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。近年專業(yè)排名全國前6%，并獲得中國社工教育協(xié)會(huì)的專業(yè)評(píng)估A+評(píng)價(jià)。培養(yǎng)了省內(nèi)80%的醫(yī)務(wù)社工。擁有8門跨專業(yè)一流課程，2個(gè)醫(yī)學(xué)特色實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，現(xiàn)有國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，國家及省級(jí)人才3人。每年徐選派學(xué)生到瑞典交換學(xué)習(xí)。與實(shí)習(xí)基地共建國家級(jí)社工人才培養(yǎng)基地、示范基地、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)單位3個(gè)，以產(chǎn)業(yè)示范基地建設(shè)提升人才培養(yǎng)水平，推動(dòng)行業(yè)發(fā)展。主要課程：專業(yè)面向醫(yī)學(xué)特色的新文科建設(shè)，除教指委社會(huì)工作導(dǎo)論、社會(huì)學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、社會(huì)福利學(xué)、個(gè)案工作、社會(huì)工作行政等十門專業(yè)基礎(chǔ)課外，還構(gòu)建了以醫(yī)務(wù)社會(huì)工作、老年照顧、臨終關(guān)懷、醫(yī)患關(guān)系、社區(qū)康復(fù)等課程為代表的健康和照顧課程體系。授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士就業(yè)方向：主要在醫(yī)療及健康照顧機(jī)構(gòu)、社工機(jī)構(gòu)、慈善組織從事一線個(gè)案服務(wù)、項(xiàng)目評(píng)估、行政管理等工作。專業(yè)競爭力強(qiáng)，專業(yè)獲得國內(nèi)外行業(yè)和高水平院校的認(rèn)可。

近三年社會(huì)工作專業(yè)畢業(yè)生一次性就業(yè)率為98%以上，培養(yǎng)了省內(nèi)80%的醫(yī)務(wù)社工。

畢業(yè)生免試進(jìn)入中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)等雙一流大學(xué)攻讀碩士研究生。近三年15.31%以上畢業(yè)生進(jìn)入國內(nèi)外其他高校繼續(xù)深造。