培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)、文化素養(yǎng)和高度的社會責(zé)任感，系統(tǒng)掌握工程地質(zhì)、巖土鉆掘工程等專業(yè)知識和技能，接受相關(guān)的工程訓(xùn)練，具有創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，能夠在地質(zhì)工程及相關(guān)領(lǐng)域從事礦產(chǎn)資源勘察、地質(zhì)環(huán)境保護(hù)和各種建設(shè)工程中的基礎(chǔ)地質(zhì)工程勘察、設(shè)計(jì)、評價(jià)、施工、管理等方面工作的高級科學(xué)和工程技術(shù)人才。預(yù)期本專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)后5年左右具備合格地質(zhì)工程師的素質(zhì)和能力，能夠在地質(zhì)工程及相關(guān)領(lǐng)域擔(dān)任業(yè)務(wù)骨干或技術(shù)負(fù)責(zé)。課程設(shè)置公共必修課程：英語、高等數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等；專業(yè)基礎(chǔ)課程：工程力學(xué)、礦物學(xué)（含晶體光學(xué)）、巖石學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)基本原理、地貌學(xué)與第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)、水文地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)；專業(yè)課程：工程地質(zhì)學(xué)、土力學(xué)、基礎(chǔ)工程與地基處理、巖體力學(xué)、巖土工程勘察、巖土鉆掘工程學(xué)、工程地質(zhì)數(shù)值模擬、巖土測試技術(shù)、環(huán)境地質(zhì)學(xué)、人工智能與數(shù)學(xué)地質(zhì)、環(huán)境工程物探、地理信息系統(tǒng)等；專業(yè)實(shí)驗(yàn)：礦物、巖石、煤巖、古生物、巖土測試、鉆探、物探、水文地質(zhì)、工程地質(zhì)等；實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：科研訓(xùn)練、地學(xué)認(rèn)識實(shí)習(xí)、地質(zhì)填圖實(shí)習(xí)、專業(yè)綜合設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文。培養(yǎng)特色地質(zhì)工程專業(yè)為教育部特色專業(yè)和北京市特色專業(yè)。地質(zhì)工程專業(yè)的任課教師共有33名，其中院士1人、教授10人、副教授14人、講師8人。擁有國家級教學(xué)名師1人，北京市教學(xué)名師2人，地質(zhì)工程教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評為“北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”。本科生導(dǎo)師和大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目全覆蓋。課程體系以工程地質(zhì)、水文地質(zhì)和環(huán)境地質(zhì)為鮮明特色，注重基礎(chǔ)理論與實(shí)踐相結(jié)合，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、科研能力和解決復(fù)雜工程問題的能力。地質(zhì)工程共有專業(yè)實(shí)驗(yàn)室12個(gè)，與企業(yè)共建的實(shí)習(xí)基地9個(gè)。就業(yè)深造本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科具有碩士、博士學(xué)位授予權(quán)，設(shè)有博士后流動站。學(xué)生可以選擇進(jìn)一步深造。2004年以來各屆畢業(yè)生就業(yè)率100%，近3年的深造率分別為58.3%、72.4%和80%。畢業(yè)生可在國土資源、環(huán)保、煤炭、石油、地礦、冶金、交通、建工、水電、鐵道等部門及其科研機(jī)構(gòu)、或大專院校從事地質(zhì)理論、資源勘查與評價(jià)、城市與環(huán)境（地質(zhì)災(zāi)害）水文地質(zhì)、工程勘察、設(shè)計(jì)和施工、環(huán)境評價(jià)、地學(xué)信息處理等方面的開發(fā)、科研、教學(xué)與管理工作。