培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家、區(qū)域經(jīng)濟、社會發(fā)展和生態(tài)文明建設(shè)需要，德智體美勞全面發(fā)展，具有家國情懷、職業(yè)道德和國際視野，能在國家基礎(chǔ)測繪、工程建設(shè)、礦山與地下工程、自然資源監(jiān)測、地理信息服務(wù)等領(lǐng)域從事測繪項目的設(shè)計、實施、開發(fā)、研究及管理等工作的高級工程技術(shù)人才。課程設(shè)置課程體系主要包括通識教育、專業(yè)教育和實踐教育。在學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理等基礎(chǔ)理論知識和英語、計算機等公共基礎(chǔ)課程和工程制圖、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、工程力學(xué)等工程基礎(chǔ)類課程的基礎(chǔ)上，本專業(yè)主要學(xué)習(xí)數(shù)字地形測量學(xué)、大地測量學(xué)、工程測量學(xué)、礦山與地下工程測量、變形監(jiān)測技術(shù)、誤差理論與測量平差、地圖制圖原理、地理信息系統(tǒng)、攝影測量學(xué)、遙感數(shù)字圖像處理、GNSS原理與應(yīng)用、無人機對地觀測技術(shù)、激光雷達(dá)技術(shù)原理與應(yīng)用以及雷達(dá)干涉測量技術(shù)等專業(yè)課程，掌握相關(guān)測量儀器技術(shù)指標(biāo)和操作方法（圖1），進行地球空間信息獲取、綜合處理、成果展示、創(chuàng)新實踐訓(xùn)練、科學(xué)研究方法等方面的能力訓(xùn)練（圖2），并通過國際化課程、國內(nèi)外競賽教育、科研創(chuàng)新訓(xùn)練實踐等環(huán)節(jié)拓寬學(xué)生的視野。培養(yǎng)特色我?！按蟮販y量學(xué)與測量工程”是國家重點培育學(xué)科和北京市重點學(xué)科。本專業(yè)注重基礎(chǔ)理論知識和技術(shù)方法的教學(xué)，注重綜合能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，注重英語能力、計算機應(yīng)用能力和解決實際復(fù)雜工程問題能力的提高。穩(wěn)定的校內(nèi)外實習(xí)基地和課外科技活動，為學(xué)生動手操作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供了強有力的保障。高精尖測繪科學(xué)與技術(shù)始終貫穿在專業(yè)教學(xué)的各環(huán)節(jié)中。本專業(yè)在新工科建設(shè)背景下，著力構(gòu)建校企深度融合、協(xié)同育人機制，立足信息化測繪，培育與發(fā)展資源環(huán)境監(jiān)測與綠色生態(tài)修復(fù)、地理人工智能、航天航空測繪、城市空間信息工程等專業(yè)新方向。本專業(yè)已與美國辛辛那提大學(xué)簽訂“2+2”培養(yǎng)協(xié)議，分別在中國礦業(yè)大學(xué)（北京）與美國辛辛那提大學(xué)學(xué)習(xí)2年，符合學(xué)位授予條件后兩所學(xué)校均授予其學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)實行本科全程導(dǎo)師制，每位學(xué)生入學(xué)即安排一名專業(yè)指導(dǎo)教師，在三、四年級可參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目，自主選擇導(dǎo)師并由其指導(dǎo)創(chuàng)新項目。就業(yè)深造我校擁有“測繪科學(xué)與技術(shù)”一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點和博士后流動站，擁有該學(xué)科所有專業(yè)碩士、博士學(xué)位授予權(quán)，學(xué)生可以選擇進一步深造，近3年的深造率分別為42.11%、55.56%%和57.41%。畢業(yè)生可在航天航空、交通、城鄉(xiāng)規(guī)劃、智慧城市、自然資源、生態(tài)環(huán)境、能源、國防、測繪、公共安全、信息與通訊等部門從事設(shè)計、規(guī)劃、測繪管理的教學(xué)與科研工作，畢業(yè)生社會需求量大，受到用人單位的青睞。