院校滿意度 4.2
學(xué)生投票人數(shù):29人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 71% |
四星 | 10% |
三星 | 13% |
二星 | 3% |
一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù):30人
辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
五星 | 45% |
四星 | 23% |
三星 | 26% |
二星 | 3% |
一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù):27人
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 73% |
四星 | 18% |
三星 | 3% |
二星 | 3% |
一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù):25人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 72% |
四星 | 16% |
三星 | 4% |
二星 | 4% |
一星 | 4% |
測控技術(shù)與儀器——本科四年工學(xué)學(xué)士學(xué)位測控技術(shù)與儀器專業(yè)是以電學(xué)為主,以信號處理為基礎(chǔ),融合測試計(jì)量、自動控制、計(jì)算機(jī)、通信技術(shù)和機(jī)械設(shè)計(jì)等于一體的綜合性專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具備工業(yè)過程控制、現(xiàn)場總線技術(shù)、智能儀表、檢測技術(shù)、光電子、電力電子、信號采集與處理等方面的基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力,培養(yǎng)面向IT行業(yè)、科研院所、研究型企事業(yè)機(jī)構(gòu)從事智能儀器設(shè)計(jì)制造、無線遙控、空間或地下信息探測、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控以及系統(tǒng)運(yùn)行管理等方面的工程技術(shù)創(chuàng)新型人才。本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握電子學(xué)基礎(chǔ)理論、測量與控制理論和光機(jī)電技術(shù),并受到現(xiàn)代智能儀器儀表的應(yīng)用訓(xùn)練,使之具備測控技術(shù)及儀器系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)能力。通過四年的學(xué)習(xí),學(xué)生具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、信號與系統(tǒng)、信息處理、自動控制、電力電子等基礎(chǔ)理論知識,具有較好的人文社會科學(xué)和管理科學(xué)基礎(chǔ);系統(tǒng)掌握本專業(yè)相關(guān)的高新技術(shù),主要包括:智能儀器、電子技術(shù)、測量學(xué)、檢測技術(shù)、傳感器技術(shù)、信號處理、自動控制、軟件編程等專業(yè)知識;掌握光、機(jī)、電、計(jì)算機(jī)相結(jié)合的當(dāng)代測控技術(shù)和實(shí)驗(yàn)研究能力,具有儀器與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)能力;具有較強(qiáng)的外語聽說讀寫能力,能熟練地閱讀本專業(yè)外文資料;掌握中外文資料檢索和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法,了解本專業(yè)前沿發(fā)展趨勢;具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和良好的社會適應(yīng)能力。專業(yè)核心課:模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、信號與系統(tǒng)、測控原理、數(shù)字信號處理、電子設(shè)計(jì)自動化、電子測量原理、傳感器技術(shù)、光電檢測技術(shù)、高頻電子技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)、智能儀器儀表設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。主要實(shí)踐性教學(xué):軍訓(xùn),電子測量與電路設(shè)計(jì)實(shí)習(xí),電子設(shè)計(jì)競賽,測控儀器設(shè)計(jì)與開發(fā),測控生產(chǎn)實(shí)習(xí),社會實(shí)踐,畢業(yè)設(shè)計(jì)。畢業(yè)去向:學(xué)生畢業(yè)后可在電子、機(jī)械、控制、通信、數(shù)碼、民航、安全、遙感、石油、地礦、海洋、專利、商務(wù)等行業(yè)和部門工作,也可繼續(xù)攻讀控制科學(xué)與工程、電子與通信工程、儀器科學(xué)與技術(shù)、檢測技術(shù)與自動化裝置、信號與信息處理、地球探測與信息技術(shù)等專業(yè)的碩士研究生。