培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)有扎實的學前教育專業(yè)知識和較強的專業(yè)實踐能力，能適應現代學前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要的幼兒園教師和管理者以及其他幼教機構從業(yè)者。主要課程：鋼琴、舞蹈、樂理、教育學、心理學、英語、美術、書法、體育等。
