學(xué)生投票人數(shù)：20人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 35% |
學(xué)生投票人數(shù)：27人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 39% |
| 四星 | 7% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 29% |
學(xué)生投票人數(shù)：18人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 46% |
| 四星 | 5% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 33% |
學(xué)生投票人數(shù)：20人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 35% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 35% |
校級(jí)特色專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)済和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，能勝任物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智能交通、環(huán)境保護(hù)、地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測(cè)、政府工作、公共安全、平安家居、智能消防、工業(yè)監(jiān)測(cè)、個(gè)人健康等多個(gè)領(lǐng)域應(yīng)用的高級(jí)技術(shù)人オ。專業(yè)特色：采用工學(xué)結(jié)合、校企合作的“2.5+0.5”人才培養(yǎng)模式，在校內(nèi)學(xué)習(xí)、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地學(xué)習(xí)共計(jì)兩年半，在校外實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)半年，教學(xué)內(nèi)容和崗位所需對(duì)應(yīng)，教學(xué)過(guò)程和工作崗位活動(dòng)過(guò)程對(duì)應(yīng)，突出行業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，“畢業(yè)即就業(yè)，就業(yè)即上崗，上崗即頂崗”零距離培養(yǎng)。學(xué)生參加各類技能大賽獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)共獲獎(jiǎng)30項(xiàng)。主要課程：C程序設(shè)計(jì)(電子)、計(jì)算機(jī)電路與電子技術(shù)、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)、單片機(jī)原理及嵌入式系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)識(shí)別技術(shù)、Zigbee技術(shù)應(yīng)用及無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)傳感技術(shù)、C＃編程技術(shù)基礎(chǔ)、Java編程技術(shù)基礎(chǔ)、Androids編程技術(shù)開(kāi)發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)等。就業(yè)方向：畢業(yè)生主要就職于物聯(lián)網(wǎng)開(kāi)發(fā)公司和物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用公司的物聯(lián)網(wǎng)開(kāi)發(fā)工程師、物聯(lián)網(wǎng)實(shí)施工程師、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理、物聯(lián)網(wǎng)研發(fā)工程師、軟件開(kāi)發(fā)工程師等職業(yè)崗位。
