培養(yǎng)目標：

本專業(yè)注重實踐，以真實環(huán)境培養(yǎng)實際技能，以實際案例進行實踐教學(xué)，邊學(xué)邊干，邊學(xué)邊練，在干中學(xué)，在學(xué)中干，利用真實的電子商務(wù)環(huán)境，開展教學(xué)改革實踐研究，鍛煉學(xué)生的實踐動手能力，增強網(wǎng)絡(luò)營銷和創(chuàng)業(yè)的激情。面向市場，以市場為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，探尋技能型、復(fù)合型、創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的模式，使培養(yǎng)出的學(xué)生學(xué)有所長，順利就業(yè)。

大力加強校企合作，先后與聯(lián)想集團、惠普等國內(nèi)外知名企業(yè)合作辦學(xué)，引進優(yōu)質(zhì)教育資源，成立專班，定向培養(yǎng)計算機應(yīng)用技術(shù)人才。融入企業(yè)文化，借勢促進專業(yè)建設(shè)，建立教學(xué)做一體化實訓(xùn)環(huán)境，針對企業(yè)崗位要求，實施準員工式學(xué)生培養(yǎng)。重視人才培養(yǎng)質(zhì)量，積極推行“2+1”人才培養(yǎng)模式，實施“雙證書”制度，引入國際認可的CompTIA A+和聯(lián)想LCSE等行業(yè)認證的考試體系，培養(yǎng)具有商科特色的計算機應(yīng)用技能型綜合素質(zhì)人才，取得良好效果。

主開課程：

操作系統(tǒng)維護技術(shù)、硬件維護技術(shù)、計算機硬件基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)安全與數(shù)據(jù)恢復(fù)、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、圖形圖像處理、CompTIA A+與聯(lián)想工程師等系列課程。

就業(yè)方向：

系統(tǒng)集成工程師方向：培養(yǎng)具有硬件集成、操作系統(tǒng)安裝、系統(tǒng)軟件安裝、系統(tǒng)配置、應(yīng)用軟件安裝、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和具有良好的人際交流能力、與他人協(xié)同工作能力等綜合素質(zhì)人才，可在計算機系統(tǒng)服務(wù)、數(shù)據(jù)服務(wù)、維修、軟件等崗位就職；

技術(shù)支持工程師方向：培養(yǎng)具有市場營銷與計算機產(chǎn)品知識、計算機硬件維護操作等計算機應(yīng)用技能型綜合素質(zhì)人才，通過與聯(lián)想集團合作，實施準員工式人才培養(yǎng)，依托行業(yè)優(yōu)勢，全力為學(xué)生就業(yè)搭建平臺，實現(xiàn)了高質(zhì)量就業(yè)。

緊密校企合作，依托行業(yè)優(yōu)勢，全力為學(xué)生就業(yè)搭建平臺，實現(xiàn)了高質(zhì)量就業(yè)。工作崗位覆蓋廣泛，主要包括系統(tǒng)集成工程師、軟硬件技術(shù)支持工程師、售前售后服務(wù)工程師等，對口就業(yè)率達到98%。特別是05、06、07級聯(lián)想專班學(xué)生，全部以優(yōu)異成績通過了聯(lián)想LCSE初級工程師認證，并順利進入到聯(lián)想全國服務(wù)體系中實習(xí)就業(yè)，其中26人參加北京奧運技術(shù)支持。

專業(yè)特色：

先后與與惠普、聯(lián)想、陽光雨露、方正、海爾等世界500強的企業(yè)合作訂單式人才培養(yǎng)，2007年本專業(yè)被評為山東省特色專業(yè)。校企共建實訓(xùn)基地，企業(yè)講師現(xiàn)場授課，實現(xiàn)了校企無縫對接。學(xué)生在北京、上海、深圳、廣州、太原、大連、濟南、青島等全國多個城市就業(yè)，工作條件和待遇都是一流的。