一、專業(yè)名稱及代碼儲能材料技術(shù)（530505）二、入學要求普通高級中學畢業(yè)或具備同等學力三、基本修業(yè)年限三年四、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位群或技術(shù)領(lǐng)域舉例職業(yè)資格證書和職業(yè)技能等級證書舉例能源動力與材料大類（53）有色金屬材料（5305）鋰離子電池制造、二次電池材料制造、新能源材料制造GB/T 6565-201562404電池制造人員20205冶金工程技術(shù)人員20206化工工程技術(shù)人員技術(shù)員、質(zhì)量員、調(diào)度員、電池材料制造工、化學電池制造工重冶濕法冶煉工、重冶火法冶煉工五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)必備的知識和技術(shù)技能，面向儲能材料與器件行業(yè)的鋰離子電池材料生產(chǎn)、鋰離子電池制造等職業(yè)群，能夠從事生產(chǎn)操作、工藝技術(shù)管理、質(zhì)量檢驗檢測與控制等崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識和能力等方面達到以下要求。1、素質(zhì)（1）具有正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅決擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，樹立中國特色社會主義共同理想，踐行社會主義核心價值觀，具有愛國情懷，國家認同感，中華民族自豪感，遵紀守法。（2）具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，遵守履行道德準則和行為規(guī)范；尊重勞動、熱愛勞動；崇德向善、誠實守信、愛崗敬業(yè)。（3）具有良好的社會適應(yīng)能力、人際交往能力、團隊協(xié)作能力。（4）具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)。達到《國家學生體質(zhì)健康標準》要求，具有健康的體魄和心理、健全的人格；（5）主動學習，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力。2、知識（1）掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎(chǔ)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識。（2）掌握應(yīng)用型技術(shù)人才必備的高等數(shù)學、英語、計算機等文化基礎(chǔ)知識。（3）掌握工程制圖、CAD、電工電子技術(shù)、濕法冶金技術(shù)和應(yīng)用電化學技術(shù)、化工原理等專業(yè)基礎(chǔ)知識。（4）掌握化學電源工藝學、先進鋰離子電池材料、鋰離子電池制造、工業(yè)分析、儲能材料過程控制等專業(yè)知識；（5）掌握初步的生產(chǎn)管理、技術(shù)管理、質(zhì)量管理和市場營銷等基礎(chǔ)管理知識。（6）了解儲能材料與器件制造相關(guān)的新技術(shù)、新設(shè)備等信息。3、能力通用能力（1）具有較強的口頭與書面表達能力、較強的人際溝通能力。（2）具有終身學習、熟練運用信息技術(shù)、收集處理信息的能力。（3）具有獨立思考、邏輯推理、制定工作規(guī)劃等方面的能力。（4）具有發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。技術(shù)技能（1）具有識讀和繪制工程圖的能力。（2）具有對儲能材料及器件行業(yè)相關(guān)技術(shù)標準、規(guī)范、手冊的使用能力。（3）具有儲能材料及器件生產(chǎn)單元操作、設(shè)備操作的基本能力。（4）具有儲能材料及器件生產(chǎn)設(shè)備選型、使用和維護的能力。（5）具有運用基礎(chǔ)理論分析和解決儲能材料及器件生產(chǎn)中的實際問題和進行技術(shù)革新的初步能力。（6）具有一定的儲能材料及器件新產(chǎn)品、新技術(shù)開發(fā)的能力。（7）具有儲能材料及器件生產(chǎn)過程中三廢治理的能力。（8）具有儲能材料及器件生產(chǎn)過程中安全管理的能力。（9）具有一定的儲能材料及器件企業(yè)管理和技術(shù)管理的能力。六、課程設(shè)置及學時安排主要包括公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)（技能）課程。（一）公共基礎(chǔ)課程主要課程有：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論、大學英語、高等數(shù)學、體育與健康教育、應(yīng)用文寫作、計算機文化基礎(chǔ)、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)、中國歷史文化修養(yǎng)。（1）《大學英語》（8.5學分132學時）教學目標：高職英語課程以培養(yǎng)學生實際應(yīng)用英語的能力為目標，側(cè)重職場環(huán)境下語言交際能力的培養(yǎng)，使學生逐步提高用英語進行交流與溝通的能力。教學內(nèi)容與要求：本課程通過基礎(chǔ)英語的學習，掌握英語語言和文化知識，英語詞匯、語法規(guī)則，訓練英語聽、說、讀、寫、譯的技能。高職英語課不僅要幫助學生打好語言基礎(chǔ)，更要注重培養(yǎng)學生實際應(yīng)用語言的技能，特別是用英語處理與未來職業(yè)相關(guān)的業(yè)務(wù)能力。建議教材版本：《大學實用英語》綜合教程（提高級123）江西科學技術(shù)出版社于洪穎ISBN 9787539025056（2）《高等數(shù)學》（4學分68學時）教學目標：通過本門課程的教學，不僅使學生掌握高等數(shù)學的基礎(chǔ)知識和基本技能，為學習其他相關(guān)課程打基礎(chǔ)；而且使學生掌握數(shù)學的思維方式和特點，培養(yǎng)學生應(yīng)用數(shù)學的意識，為終身學習打下扎實的基礎(chǔ)。教學內(nèi)容與要求：學習內(nèi)容主要包括函數(shù)、極限、一、二元函數(shù)微積分、微分方程。掌握函數(shù)極限的概念與連續(xù)的定義，熟練求解一些常見函數(shù)的極限問題；掌握導數(shù)與微分的概念、性質(zhì)及運算；掌握不定積分的概念、性質(zhì)及運算；理解定積分的概念，掌握定積分的性質(zhì)、運算及應(yīng)用；能求常見微分方程的解。建議教材版本：《高等數(shù)學》（上、中冊第五版）上海科學技術(shù)出版社上海高校高等數(shù)學編寫組編寫ISBN 9787532386789（3）《計算機文化基礎(chǔ)》（3學分51學時）教學目標：通過本課程的教學，使學生掌握計算機的基礎(chǔ)知識、基本概念和基本操作技能，并掌握計算機常用軟件的使用方法，為學生使用計算機和進一步學習計算機有關(guān)知識打下基礎(chǔ)。教學內(nèi)容與要求：計算機基礎(chǔ)知識，操作系統(tǒng)Windows 7的操作及使用，Office 2010辦公自動化軟件常用的三大組件Word 2010文字處理、Excel 2010電子表格、PowerPoint 2010電子演示文稿的功能及操作技巧，包括文字處理、報表打印、圖形編輯、表格處理、幻燈片制作等技術(shù)的應(yīng)用；計算機網(wǎng)絡(luò)基本概念和Internet入網(wǎng)方法。建議教材版本：《大學計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》（第二版）科學出版社李春桃ISBN 978703024708（4）《體育》（4學分60學時）教學內(nèi)容：走步鍛煉、跑步運動等基本能力訓練；籃球、足球、乒乓球等基本技能訓練；體育文化介紹。教學目標：以能力培養(yǎng)為主線，在傳授體育知識的同時，使學生建立現(xiàn)代社會健康觀和獲取終身體育鍛煉的知識技能，提高體育觀賞和休閑娛樂能力，始終堅持“健康第一”、“素質(zhì)教育”、“終身體育”的指導思想。建議教材版本：《體育》廖鴻山、胡瓊麗天津科學技術(shù)出版社ISBN 9787530866214（5）《軍事理論》（2學分36學時）教學內(nèi)容：軍事思想、軍事科技、高技術(shù)戰(zhàn)爭、國際戰(zhàn)略環(huán)境和我國國防建設(shè)等方面知識；軍人隊列動作、敬禮、升國旗、寢室內(nèi)務(wù)等知識。教學目標：使學生能學到大量現(xiàn)代軍事理論和軍事技術(shù)知識，對軍事思想、軍事科技、高技術(shù)戰(zhàn)爭、國際戰(zhàn)略環(huán)境和我國國防建設(shè)等方面有基本的了解，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的良好品德。建議教材版本：《新編大學軍事》郭炎華國防科技大學出版社ISBN 7810991124（二）專業(yè)（技能）課程主要課程有：無機及分析化學、機械制圖、Auto CAD、電工電子技術(shù)、濕法冶金技術(shù)、應(yīng)用電化學技術(shù)、化工原理、安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識、太陽能電池工藝、先進鋰離子電池、化學電池工藝學、先進鋰離子電池材料、工業(yè)分析、新能源材料設(shè)計與制備、儲能材料生產(chǎn)過程控制、環(huán)境評價。其中專業(yè)核心課程有：太陽能電池及工藝、先進鋰離子電池、化學電源工藝學、先進鋰離子電池材料、工業(yè)分析、新能源材料設(shè)計與制備、儲能材料生產(chǎn)過程控制。1、理論教學（1）《無機及分析化學》（3學分51學時）教學目標：掌握氧化物的概念以及氧化還原反應(yīng)的配平，理解電極電勢的意義及其應(yīng)用，掌握能斯特方程式的計算及其應(yīng)用。教學內(nèi)容與要求：物質(zhì)的狀態(tài)、原子結(jié)構(gòu)、化學鍵與分子結(jié)構(gòu)、化學熱力學初步、化學反應(yīng)速度、化學平衡、電解質(zhì)溶液、氧化還原反應(yīng)、堿金屬和堿土金屬。掌握化學熱力學初步、化學反應(yīng)速度、化學平衡、電解質(zhì)溶液、氧化還原反應(yīng)、堿金屬和堿土金屬。建議教材版本：《無機及分析化學》大連理工大學出版社吳華ISBN 9787561188668（2）《電工電子技術(shù)》（4學分64學時）教學目標：使學生能獲得電工和電氣技術(shù)方面必要的基本理論、基本知識和基本技能，具有分析電路和PLC的能力，了解變頻器使用。在培養(yǎng)高級工程技術(shù)人才的全局中，具有增強學生對電工電氣技術(shù)工作的適應(yīng)能力和開發(fā)創(chuàng)新能力的作用。教學內(nèi)容與要求：直交流電、電機、PLC、變頻器，對典型冶金工廠的交流電機和直流電機的控制電路進行分析。掌握直交流電、電機、PLC、變頻器知識。建議教材版本：《電工電子技術(shù)》韓敬東機械工業(yè)出版社ISBN 9787111560159（3）《機械制圖》（4學分64學時）教學內(nèi)容：制圖的基本知識和技能，正投影圖和三視圖，點、直線、平面的投影，基本體、軸測投影、常見立體表面交線，組合體，圖樣畫法，零件圖，標準件和常用件，讀裝配圖。教學目標：能繪制零件圖、讀裝配圖、熟練掌握標準件和常用件。建議教材版本：《機械制圖》高等教育出版社劉力ISBN 9787040146653（4）《AUTO CAD》（2.5學分44學時）教學內(nèi)容：學習計算機繪圖的基本原理與方法，編制繪圖程序。教學目標：具有計算機繪圖能力。建議教材版本：《AUTO CAD2008中文版實例教程》人民郵電出版社黃中友ISBN 9787115187444（5）《濕法冶金技術(shù)》（3學分52學時）教學內(nèi)容：介紹銅、鉛、鋅、錫、鎳、銀、金等金屬電解生產(chǎn)的精煉原理、工藝流程、設(shè)備構(gòu)造、生產(chǎn)操作、故障排除、技術(shù)條件和主要經(jīng)濟技術(shù)指標，以及陽極泥的處理方法。教學目標：具有計基本濕法冶金的理解和認識。建議教材版本：《濕法冶金——電解技術(shù)》冶金工業(yè)出版社陳利生ISBN 9787502454852（6）《應(yīng)用電化學技術(shù)》（2.5學分44學時）教學內(nèi)容：第一部分為緒論，包括電化學的定義及研究內(nèi)容、電化學技術(shù)應(yīng)用、電化學史話等；第二部分（第1～5章）為電化學基本原理篇，主要闡述化學電池、電極與電解質(zhì)溶液，實用電池與電解的應(yīng)用，電極電勢與電池電動勢，平衡態(tài)電化學，電極過程動力學；第三部分(第6，7章)為電化學測試篇，主要介紹電化學測試的基礎(chǔ)術(shù)語及常用的電化學測試技術(shù)；第四部分(第8章)應(yīng)用電化學篇，主要介紹腐蝕電化學的基本原理與術(shù)語、金屬腐蝕破壞的形態(tài)與金屬在自然環(huán)境中的腐蝕、防腐蝕技術(shù)與腐蝕監(jiān)測等。教學目標：了解電化學基礎(chǔ)理論以及少量常見的應(yīng)用電化學知識。建議教材版本：《應(yīng)用電化學基礎(chǔ)》化學工業(yè)出版社謝德明，童少平，曹江林ISBN 9787122178626（7）《化工原理》（2.5學分44學時）教學內(nèi)容：講述了化工原理基本單元操作的原理、典型設(shè)備、典型計算。主要包括流體流動、流體輸送機械、非均相物系分離、傳熱、蒸發(fā)、氣體吸收、液體精餾、固體干燥等。教學目標：了解電化工原理基礎(chǔ)知識。建議教材版本：《化工原理》中國輕工業(yè)出版社翟江ISBN 9787501985135（8）《太陽能電池及工藝》（3學分52學時）教學內(nèi)容：主要包括硅片的分選、制絨、制結(jié)、去周邊、去PSG、鍍膜、印刷電極、燒結(jié)、檢測、事業(yè)部管理等。教學目標：根據(jù)電池片生產(chǎn)工藝流程，采用任務(wù)驅(qū)動、項目訓練的教學組織方法，以側(cè)重實踐操作技能為原則，注重實踐與理論的緊密結(jié)合，以職業(yè)崗位能力為主線貫穿全書，突出應(yīng)用性和實踐性。建議教材版本：《光伏電池制備工藝》化學工業(yè)出版社張存彪、黃建華ISBN 9787122129079（9）《化學電源工藝學》（3學分52學時）教學內(nèi)容：化學電源概論、鋅-二氧化錳電池、鉛-酸蓄電池、鎘-鎳蓄電池、氫-鎳電池、鋅-氧化銀電池、鋰電池、鋰離子電池、燃料電池、其他化學電源。教學目標：了解各種電池的電源。建議教材版本：《化學電源工藝學》哈爾濱工業(yè)大學出版社史鵬飛ISBN 9787560323268（10）《先進鋰離子電池材料》（3學分52學時）教學內(nèi)容：鋰離子電池和鈉離子電池的重要電極材料，包括材料結(jié)構(gòu)、制備方法、性能等等。涉及尖晶石LiNi0.5Mn1.5O4材料、LiFePO4材料、Li4Ti5O12材料、Zn2SnO4材料、LiV3O8材料以及鈉離子電池材料。教學目標：了解先進鋰離子電池材料。建議教材版本：《先進鋰離子電池材料》科學出版社有限責任公司劉國強，厲英ISBN 9787030448934（11）《工業(yè)分析》（4學分66學時）教學內(nèi)容：介紹了樣品的采集和制備、水質(zhì)分析、煤和焦炭分析、硅酸鹽分析、鋼鐵分析、肥料分析、氣體分析、化工產(chǎn)品質(zhì)量檢驗、農(nóng)藥分析、物理常數(shù)和物理性能的測定等內(nèi)容。教學目標：掌握工業(yè)分析手段和檢驗標準。建議教材版本：《工業(yè)分析》化學工業(yè)出版社張小康，張正兢ISBN 9787122296887（12）《新能源材料設(shè)計與制備》（4學分66學時）教學內(nèi)容：全面系統(tǒng)闡述了新能源材料與器件，包括能源物理化學、能源存儲與轉(zhuǎn)化原理、關(guān)鍵材料與器件、發(fā)展概況和應(yīng)用前景。在風能、太陽能發(fā)電、二次電池、超級電容器、燃料電池和金屬-空氣電池等材料制備與器件技術(shù)的基礎(chǔ)上，還針對目前電動汽車和規(guī)模儲能應(yīng)用，介紹了固態(tài)鋰電池、質(zhì)子交換膜純水電解、氫能等前沿材料與器件。教學目標：了解新能源材料材料與器件種類，掌握最新動態(tài)。建議教材版本：《新能源材料與器件》化學工業(yè)出版社王新東，王萌ISBN 97871223354942.實踐教學（1）《企業(yè)認識實習》（1學分25學時）實訓內(nèi)容：了解企業(yè)生產(chǎn)的各種儲能材料產(chǎn)品和原料，了解有色冶煉各車間的工藝流程、工藝制度及生產(chǎn)設(shè)備，為下一階段學習專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。實訓目標：了解儲能生產(chǎn)工藝流程及生產(chǎn)設(shè)備。（2）金工實習（2學分50學時）實習內(nèi)容：掌握車床、銑床、創(chuàng)床的加工工藝，焊接、鑄造、鍛造的加工工藝流程和規(guī)程。實訓目標：提高金工操作技能。（3）《鋰離子電池材料的生產(chǎn)實訓》（4學分100學時）實訓內(nèi)容：掌握鋰離子電池材料生產(chǎn)的主要工藝操作技能。實訓目標：熟悉鋰離子電池材料生產(chǎn)各崗位操作技能。（4）《鋰離子電池生產(chǎn)實習》（4學分100學時）實訓內(nèi)容：掌握鋰離子電池生產(chǎn)的主要工藝操作技能。實訓目標：熟悉鋰離子電池生產(chǎn)各崗位操作技能。（5）畢業(yè)論文（設(shè)計）（8學分200學時）設(shè)計內(nèi)容：學生應(yīng)在教師指導下獨立完成所分擔的畢業(yè)設(shè)計任務(wù)。如進行資料收集、加工、整理，并能正確使用工具書；掌握有關(guān)工程設(shè)計的程序、方法和技術(shù)規(guī)范；編寫符合要求的設(shè)計計算說明書；并能正確繪制機械、電氣等工程圖紙。設(shè)計目標：培養(yǎng)學生樹立正確的設(shè)計思想和掌握現(xiàn)代設(shè)計方法，綜合運用所學的基本理論知識和基本技能，提高分析解決實際問題的能力。（6）專業(yè)綜合實驗（4學分100學時）實訓內(nèi)容：鎢元素X射線熒光光譜分析檢測、用二（2-乙基己基）磷酸(P204)萃取分離鈷鎳的分離系數(shù)β的測定、鋁土礦高壓溶出、硫酸鋅水溶液的電積過程、鈷鎳分離液原子吸收分光光度計檢測。實訓目標：理解冶金工程實驗的基本原理，學會如何選擇實驗設(shè)備和實驗方法，以達到實訓目的。（7）《頂崗實習》（20學分500學時）實訓內(nèi)容：了解崗位工作職責及相關(guān)崗位的工作內(nèi)容，理解各工種之間相互配合的重要性，學習具體的操作技術(shù)方法，了解企業(yè)經(jīng)營的特點、工作流程等內(nèi)容。實訓目標：熟悉實訓所在部門的責任制與規(guī)章制度，親身體驗工作過程，進一步提高學習能力、實踐能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，為畢業(yè)后順利走向工作崗位進行全方位的鍛煉。（8）勞動教育（5學分150學時）實訓目標：通過生產(chǎn)勞動和公益勞動使學生端正勞動態(tài)度。實訓內(nèi)容與要求：使學生樹立正確勞動觀點和勞動態(tài)度，熱愛勞動和勞動人民，養(yǎng)成勞動習慣的教育。（9）暑期實踐實訓內(nèi)容：根據(jù)教學任務(wù)要求、在校學生應(yīng)該具有一定的社會實踐活動，通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論知誤用，增加一些書本上學不到的知誤用和技能。更重要的是培養(yǎng)自已獨立思考、獨立工作和獨立解決問題的能力，借機培養(yǎng)自已的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。七、畢業(yè)要求修完所有規(guī)定的必修課程，完成規(guī)定的教學活動，必修課全部合格，畢業(yè)時應(yīng)達到素質(zhì)、知識和能力等方面要求。其中提高學生的人文素養(yǎng)還職業(yè)素養(yǎng)的選修課不少于3學分，畢業(yè)不少于45學分，專業(yè)必修不少于83分，專業(yè)選修學分不少于4學分。