計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)創(chuàng)建于1958年，是全國最早創(chuàng)建計算機(jī)專業(yè)8個單位之一，具有本科、碩士、博士授予權(quán)，是一級學(xué)科博士點。旨在培養(yǎng)具有計算思維、系統(tǒng)扎實地掌握計算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)理論以及系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計、軟件開發(fā)原理與方法，具備信息獲取、存儲、檢索和處理能力，在IT領(lǐng)域能起引領(lǐng)作用、具有國際視野和競爭力的創(chuàng)新性人才。該專業(yè)為全日制本科，學(xué)制四年，學(xué)生修完規(guī)定課程及學(xué)分，可獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

辦學(xué)條件：計算機(jī)學(xué)科與技術(shù)是國家“211工程”及“985工程”重點建設(shè)學(xué)科?，F(xiàn)有專職教師63名，其中教授19名、副教授17名，國家教學(xué)名師1名，省級教學(xué)名師2名，長江學(xué)者3名，國家杰青2名，教育部新世紀(jì)人才7名，學(xué)校“青拔”人才3名；擁有1個計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)國家級示范中心，

2個國家級教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊，3個省部級重點實驗和國家高性能計算中心（西安節(jié)點）。

培養(yǎng)特色：實施國際公認(rèn)的工程教育CDIO卓越工程師人才培養(yǎng)模式，采取中小班教學(xué)，理論教學(xué)與實踐緊密結(jié)合，結(jié)合“信息新蕾”創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃開展科研和教學(xué)互動，培養(yǎng)學(xué)生的計算思維和創(chuàng)新設(shè)計能力。

畢業(yè)去向：畢業(yè)生中近50%保送或考取國內(nèi)研究生，約8%出國深造，其余畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V，供需比在1:8以上，就業(yè)層次高，就業(yè)單位既有國家航空航天、政府機(jī)關(guān)、金融等重大企事業(yè)單位，也有IBM、INTEL、微軟、華為、中興、浪潮、百度、騰訊、阿里巴巴等國際化大公司。畢業(yè)生受到用人單位的高度認(rèn)可和好評，畢業(yè)生中涌現(xiàn)出了陳國良院士、陳桂林院士等一批杰出的科學(xué)家和周鴻祎、榮海等一批知名企業(yè)家。