計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)是山東圣翰財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院最早開(kāi)設(shè)的專業(yè)之一，主要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)硬軟件系統(tǒng)的理解和應(yīng)用能力，重在實(shí)踐。將學(xué)歷課程與職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)相結(jié)合，學(xué)生不僅系統(tǒng)地接受本專業(yè)的專業(yè)教育，同時(shí)也接受計(jì)算機(jī)應(yīng)用的相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)扎實(shí)的編程訓(xùn)練和計(jì)算機(jī)拆裝訓(xùn)練，使學(xué)生熟練地掌握當(dāng)前流行的計(jì)算機(jī)應(yīng)用開(kāi)發(fā)技術(shù)與工具，具有較強(qiáng)的職業(yè)工作技能和素質(zhì)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我省計(jì)算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)庫(kù)等常用軟件應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用等計(jì)算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計(jì)算機(jī)專業(yè)高等應(yīng)用型人才，實(shí)現(xiàn)“一張文憑，多種證書(shū)，一技之長(zhǎng)，一專多能，品學(xué)兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標(biāo)。

培養(yǎng)方案：

（1）知識(shí)結(jié)構(gòu)

1）具有高層次專門人才的文化基礎(chǔ)知識(shí)；

2）掌握必需的基本理論；

3）基本掌握一門外語(yǔ)；

4）計(jì)算機(jī)硬件的基本知識(shí)；

5）計(jì)算機(jī)軟件編程的基本知識(shí)；

6）數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用的基本知識(shí)；

7）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)；

8）網(wǎng)站建設(shè)的基本知識(shí)。

（2）能力結(jié)構(gòu)

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備下列各項(xiàng)能力：

1）有閱讀英文專業(yè)資料與文獻(xiàn)的基礎(chǔ)能力和一定的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力；

2）對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)熟練的操作能力；

3）對(duì)計(jì)算機(jī)軟硬件和常用外部設(shè)備熟練的操作能力；

4）對(duì)軟件的基本編程的能力；

5）對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的基本應(yīng)用的能力；

6）對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作能力；

7）對(duì)網(wǎng)站的基本的制作和維護(hù)能力。

（3）應(yīng)獲得的職業(yè)資格證書(shū)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程師（中級(jí)）、計(jì)算機(jī)操作員（中級(jí)）等資格證書(shū)。

課程設(shè)置：本專業(yè)開(kāi)設(shè)的主要課程包括C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字邏輯應(yīng)用與設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、VB程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、微機(jī)原理與接口技術(shù)、操作系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與結(jié)構(gòu)等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向：銀行金融行業(yè)，軟件開(kāi)發(fā)公司，電腦生產(chǎn)企業(yè)，各類企事業(yè)單位。

修業(yè)年限：三年

本專業(yè)主要實(shí)驗(yàn)：包括電路與電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、數(shù)字邏輯實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)、微機(jī)系統(tǒng)與接口技術(shù)實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、應(yīng)用軟件綜合課程設(shè)計(jì)等。

本專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)安排：實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)主要有上機(jī)實(shí)習(xí)和實(shí)驗(yàn)兩種類型，采用課間實(shí)驗(yàn)與集中實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方法進(jìn)行安排。其中課間實(shí)驗(yàn)與相應(yīng)課程同步進(jìn)行，集中實(shí)驗(yàn)一般在相應(yīng)課程結(jié)束后集中進(jìn)行，以綜合性、設(shè)計(jì)型為主，旨在鍛煉綜合應(yīng)用知識(shí)、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。此外還有一學(xué)期的畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)總數(shù)在15學(xué)時(shí)以上。

本專業(yè)課程體系的主要特點(diǎn)和實(shí)施措施：本專業(yè)課程體系是在計(jì)算機(jī)應(yīng)用的迅速普及和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的形式下，根據(jù)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備的知識(shí)、能力、素質(zhì)的需要和對(duì)高等職業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的正確定位，以突出實(shí)踐能力培養(yǎng)與素質(zhì)教育的原則為指導(dǎo)而制定的。

（一）加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，做到理論與實(shí)踐的結(jié)合，突出教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性和可操作性；根據(jù)本專業(yè)從業(yè)人員的實(shí)際需要設(shè)置課程；知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)相結(jié)合，能力培養(yǎng)貫穿教學(xué)全過(guò)程。知識(shí)傳授以必需、夠用為度，能力培養(yǎng)以有針對(duì)性和可持續(xù)發(fā)展為重點(diǎn)，以素質(zhì)教育、能力培養(yǎng)為根本。開(kāi)設(shè)必要的選修課程；注重理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，在學(xué)時(shí)分配上向?qū)嵺`課傾斜，以提高學(xué)生的動(dòng)手能力。

（二）專業(yè)課程實(shí)施過(guò)程中，在部分課程中安排了集中課時(shí)進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生能將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通；為了提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，要求全部專業(yè)課必須采用CAI多媒體教學(xué)課件進(jìn)行多媒體教學(xué)；設(shè)置專業(yè)選修課，每位學(xué)生從相應(yīng)課程中選修1—2門，以擴(kuò)展專業(yè)知識(shí)；設(shè)置公共選修課，每位學(xué)生從相應(yīng)課程中選修2—3門，以提高學(xué)員的綜合素質(zhì)。

本專業(yè)畢業(yè)條件及其他必要說(shuō)明：本專業(yè)學(xué)生修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，成績(jī)合格者可頒發(fā)?？飘厴I(yè)文憑。