本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的方針政策，掌握機(jī)電一體化領(lǐng)域的專業(yè)知識及專業(yè)技能，適應(yīng)從事機(jī)電行業(yè)機(jī)電一體化產(chǎn)品設(shè)計(jì)，機(jī)電一體化設(shè)備安裝、調(diào)試、檢測、運(yùn)行、維修與管理，數(shù)控加工設(shè)備的操作等職業(yè)崗位需要的，具有良好職業(yè)素養(yǎng)、較強(qiáng)專業(yè)技能和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技能型專門人才。通過國家勞動和社會保障部規(guī)定的有關(guān)職業(yè)資格考試，取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書，或參加技能鑒定中心組織的有關(guān)技術(shù)等級考核，取得相應(yīng)的技術(shù)等級證書。

二、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，從事機(jī)電一體化技術(shù)領(lǐng)域需要的德、智、體全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

三、培養(yǎng)方案：學(xué)生的培養(yǎng)采取理論與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的方式，在學(xué)習(xí)理論知識的基礎(chǔ)上突出實(shí)踐能力，使學(xué)生在具有足夠理論知識的同時具有扎實(shí)的實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。具體實(shí)施采取“2+1”人才培養(yǎng)模式，第一，二學(xué)年基本完成理論知識的學(xué)習(xí)以及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程，第三學(xué)年開始模塊化專業(yè)實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)占到總課時的50%左右。通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生掌握機(jī)電一體化產(chǎn)品設(shè)計(jì)，機(jī)電一體化設(shè)備安裝、調(diào)試、檢測、運(yùn)行、維修與管理，數(shù)控加工設(shè)備的操作等相關(guān)專業(yè)知識和熟練的動手操作能力。

四、課程設(shè)置：英語、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、高等數(shù)學(xué)、機(jī)械制圖、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械制造工程訓(xùn)練、機(jī)電一體化系統(tǒng)，公差與技術(shù)測量，液壓傳動與氣壓傳動，傳感器及檢測技術(shù)，單片機(jī)原理，機(jī)床電氣及PLC，機(jī)電設(shè)備檢測與維修，數(shù)控編程及操作。

五、就業(yè)方向：

1.機(jī)電一體化產(chǎn)品的開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造領(lǐng)域；

2.機(jī)電設(shè)備的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造及裝配領(lǐng)域；

3.機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、檢修領(lǐng)域；

4.機(jī)電產(chǎn)品和設(shè)備的營銷及售后服務(wù)等工作；

5.從事機(jī)械制造與自動化控制、操作與維護(hù)及產(chǎn)品質(zhì)量檢測；

六、修學(xué)年限：三年