培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，具備良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，掌握護(hù)理專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具備現(xiàn)代護(hù)理理念和自我發(fā)展?jié)摿?，能夠在各?jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健等工作的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。就業(yè)方向：各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生、醫(yī)養(yǎng)機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、社區(qū)護(hù)理、護(hù)理管理等工作。護(hù)理專業(yè)就業(yè)崗位包括：臨床護(hù)士、?？谱o(hù)士、社區(qū)護(hù)士、養(yǎng)老護(hù)理員、醫(yī)藥代表、育嬰師、月嫂、醫(yī)藥護(hù)理產(chǎn)品專員、健康管理師、心理咨詢師、護(hù)理專業(yè)教師、血站工作人員及衛(wèi)生行政人員等。獲取資格證：護(hù)士執(zhí)業(yè)證書，健康管理師、“1+X”老年照護(hù)職業(yè)技能等級(jí)證書、母嬰護(hù)理職業(yè)技能等級(jí)證書、幼兒照護(hù)職業(yè)技能等級(jí)證書，育嬰師。獲獎(jiǎng)情況：1.2017年5月全國職業(yè)院校大賽護(hù)理技能賽項(xiàng)：謝媛同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)。2.2017年11月江西省職業(yè)院校大賽護(hù)理技能賽項(xiàng)：溫慧娟同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)。2017年代表江西省參加國賽（左一謝媛、左二溫慧娟）2017年護(hù)理技能大賽國賽謝媛榮獲三等獎(jiǎng)3.2018年11月江西省職業(yè)院校大賽護(hù)理技能賽項(xiàng)：謝慧玲同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)。4.2019年5月全國職業(yè)院校大賽護(hù)理技能賽項(xiàng)：謝慧玲同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)。2019年護(hù)理技能大賽國賽謝慧玲榮獲三等獎(jiǎng)5.2019年11月江西省職業(yè)院校大賽護(hù)理技能賽項(xiàng)：謝慧玲同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)。6.2020年11月江西省職業(yè)院校大賽護(hù)理技能賽項(xiàng)：謝慧玲同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)，溫慧娟同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)。2020年護(hù)理技能大賽省賽7.2020年11月江西省職業(yè)院校大賽護(hù)理技能賽項(xiàng)中職組：胡千千同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，肖曉璐同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)。8.2021年10月江西省職業(yè)院校大賽護(hù)理技能賽項(xiàng)高職組：謝慧玲同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)，胡千千同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)。2021年護(hù)理技能大賽省賽9.2021年12月江西省職業(yè)院校大賽健康與社會(huì)照護(hù)賽項(xiàng)：劉慧同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)，肖海龍同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)。2021年護(hù)理技能大賽省賽10.2021年12月江西省“振興杯”康養(yǎng)服務(wù)行業(yè)職業(yè)技能競賽：黃思靖同學(xué)（母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)）、鄭麗紅同學(xué)（產(chǎn)后康復(fù)）榮獲第一名一等獎(jiǎng)；劉慧同學(xué)（健康照護(hù)）榮獲第二名，二等獎(jiǎng)。11.2021年8月江西省鄉(xiāng)村振興職業(yè)技能大賽暨全國鄉(xiāng)村振興職業(yè)技能大賽江西選拔賽：學(xué)生組陳圓圓（健康照護(hù)師）金牌，陽世青（健康照護(hù)師）銀牌；學(xué)生組張慧（育嬰員）第五名，優(yōu)勝獎(jiǎng)；學(xué)生組謝慧玲（育嬰員）第七名，優(yōu)勝獎(jiǎng).12.2021年8月江西省首屆健康照護(hù)行業(yè)職業(yè)技能競賽暨全國選拔賽：學(xué)生組陽世青榮獲第二名，銀獎(jiǎng)，現(xiàn)正在備賽2022年全國健康照護(hù)行業(yè)職業(yè)技能競賽；劉慧、丁琦、朱藩镕、謝美勤分獲第6、7、9、10名。實(shí)操單項(xiàng)獎(jiǎng)，陽世青榮獲二等獎(jiǎng)，劉慧、丁琦、朱藩镕榮獲三等獎(jiǎng)。學(xué)院榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。專業(yè)發(fā)展前景：1.護(hù)理專業(yè)就業(yè)空間廣闊，發(fā)展前景好。根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，2020年全國注冊護(hù)士總數(shù)為470.70萬人，根據(jù)“十四五”規(guī)劃的目標(biāo)要求，到2025年，全國注冊護(hù)士需達(dá)到532萬人，增加61.3萬人?？梢姡覈o(hù)理人才的缺口同樣巨大，護(hù)理專業(yè)因此被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，護(hù)理專業(yè)就業(yè)空間廣闊，護(hù)士職業(yè)的發(fā)展前景被看好。2.護(hù)理人員將成為衛(wèi)生保健的重要力量。2016年《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》頒布，綱要明確指出，要從以治療為主轉(zhuǎn)向預(yù)防為主，“關(guān)口前移、重點(diǎn)下沉”的要求彰顯護(hù)理專業(yè)的重要價(jià)值，護(hù)士在實(shí)現(xiàn)全民健康覆蓋和可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)方面起著核心作用。3.護(hù)士的社會(huì)地位日趨提高。護(hù)士隨著護(hù)理工作內(nèi)容從功能制護(hù)理向整體化轉(zhuǎn)變，護(hù)理方式由常規(guī)護(hù)理向科技含金量較高的專科護(hù)理擴(kuò)容，護(hù)理范圍由臨床治療型向醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)綜合性拓展，護(hù)理工作已發(fā)生了翻天覆地的變化。這樣的跨越式發(fā)展，也促使護(hù)士的社會(huì)地位進(jìn)一步提升。護(hù)士是人類健康的守護(hù)者，尤其是新冠疫情爆發(fā)以來，因?yàn)閺V大護(hù)士的無私奉獻(xiàn)，讓全社會(huì)對(duì)護(hù)士這個(gè)神圣的職業(yè)產(chǎn)生了推崇與敬仰之心，護(hù)理工作的重要性正被越來越多的人所理解、認(rèn)同。

4.具有高學(xué)歷、多學(xué)科知識(shí)和較強(qiáng)技能的護(hù)士，才能夠適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。在我國，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的逐步實(shí)現(xiàn)，廣大人民群眾對(duì)健康的需求、對(duì)衛(wèi)生服務(wù)的需求越來越高。同時(shí)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)改革的不斷深入，對(duì)護(hù)理人才的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)都提出了更高的要求。時(shí)代要求護(hù)理人員無論在知識(shí)上、技術(shù)上還是個(gè)人修養(yǎng)上都具有更高的素質(zhì)。