院校滿意度 4.2
助產(chǎn)專業(yè)是維護婦女兒童健康、協(xié)助新生命誕生的一門專業(yè)學科。目前我國助產(chǎn)士人力資源十分缺乏,助產(chǎn)士與生育婦女比例遠遠低于國際發(fā)達國家。生育政策的改變、助產(chǎn)技能的革新、人民對高層次婦幼保健需求的增加促使各地加大對婦幼健康服務(wù)機構(gòu)建設(shè)的執(zhí)行力度和資金投入力度,同時,需要大量的助產(chǎn)士參與婦幼護理服務(wù)。助產(chǎn)專業(yè)在今后的幾年將迎來更大發(fā)展機遇。
就業(yè)方向:專業(yè)主要就業(yè)崗位群:面向各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事助產(chǎn)、母嬰護理、臨床護理、健康教育等相關(guān)崗位;發(fā)展崗位群:面向社區(qū)母嬰服務(wù)、育嬰早教、母嬰健康產(chǎn)業(yè)機構(gòu)的母嬰保健崗位從事咨詢、健康促進工作。
校外實訓基地:安徽省婦幼保健醫(yī)院、無錫市婦幼保健醫(yī)院、安徽省醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院、安徽省立醫(yī)院、合肥市第一人民醫(yī)院、安徽省第二人民醫(yī)院、安徽醫(yī)科大學第二附屬醫(yī)院、合肥市第二人民醫(yī)院、安徽省中醫(yī)藥大學附屬第一醫(yī)院、蚌埠醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院、宿州市立醫(yī)院、淮北市人民醫(yī)院主干課程本專業(yè)課程主要包括公共基礎(chǔ)課和專業(yè)課程。課程設(shè)置中注重理論與實踐一體化教學,在護理課程基礎(chǔ)上,開設(shè)了助產(chǎn)學、婦幼保健、婦科護理、遺傳與優(yōu)生、助產(chǎn)導論、婦幼綜合實訓等助產(chǎn)特色課程。開設(shè)了中國近代史綱要、大學生安全教育和大學生社會責任教育選修課程,強化大學生的愛國主義情懷及社會責任感;增設(shè)中醫(yī)護理適宜技術(shù)、婦幼綜合實訓、醫(yī)患糾紛防范等選修課程和拓展課程,力求擴大學生視野;將1+X母嬰護理部分職業(yè)技能融入關(guān)聯(lián)課程中;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導課程融入在校四學期課程中,引導學生自主就業(yè)和創(chuàng)業(yè);鼓勵學生開展志愿服務(wù)活動;積極創(chuàng)造條件開設(shè)第二課堂,以講座或社團形式開展形式多樣的課外活動。1.公共課程(1)公共基礎(chǔ)課程:毛澤東思想和中國特色社會主義體系概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形式與政策、大學英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、體育與健康、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導、大學生心理健康教育、軍事課。(2)公共選修課程:中國近代史綱要、大學生社會責任教育、大學生安全教育、文獻檢索、護士人文修養(yǎng)(護理禮儀、人際溝通)、護理法律法規(guī)、護理護理管理和護理倫理、預防醫(yī)學。2.專業(yè)課程包括專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課、專業(yè)拓展課程、專業(yè)選修課程。(1)專業(yè)基礎(chǔ)課程:人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學、病原生物學與免疫學、病理學與病理生理學、護用藥理、護理(助產(chǎn))學導論。(2)專業(yè)核心課程:護理學基礎(chǔ)、健康評估、助產(chǎn)學、內(nèi)科護理、外科護理、婦科護理、兒童護理。(3)專業(yè)拓展課程:危急重癥護理、遺傳與優(yōu)生、醫(yī)患糾紛防范、婦幼綜合實訓、畢業(yè)綜合設(shè)計。(4)專業(yè)選修課程:婦幼保健、精神科護理、中醫(yī)護理適宜技術(shù)、傳染病護理(含醫(yī)院感染)、社區(qū)護理。