一、專業(yè)名稱物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)二、培養(yǎng)目標(biāo)主要培養(yǎng)適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)需要，具有良好職業(yè)道德和較高職業(yè)素質(zhì)，具有物聯(lián)網(wǎng)工程布線安裝與維護(hù)，模擬與數(shù)字電路、現(xiàn)代通信技術(shù)，各種交換機(jī)和路由器的配置與運用，嵌入式開發(fā)，射頻識別與應(yīng)用，傳感器、ZigBee技術(shù)原理，移動設(shè)備軟件開發(fā)設(shè)計、網(wǎng)頁制作、動態(tài)網(wǎng)站構(gòu)建等較強(qiáng)的職業(yè)綜合技能，能獨立創(chuàng)業(yè)，因地制宜地從事物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和相關(guān)應(yīng)用軟件開發(fā)、應(yīng)用硬件設(shè)計以及對融合物聯(lián)網(wǎng)后的信息系統(tǒng)進(jìn)行集成、管理與維護(hù)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。三、專業(yè)特色物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)重點培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)核心技能和職業(yè)核心能力，依托重慶國家物聯(lián)網(wǎng)示范基地和重慶市物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展聯(lián)盟，充分發(fā)揮先進(jìn)的教育教學(xué)理念，積極開展校企合作，先后與福建新大陸、中移物聯(lián)網(wǎng)、華為、中興、新華三、深信服、銳捷網(wǎng)絡(luò)、重慶城銀科技等20家國內(nèi)外知名企業(yè)開展廣泛的校企合作，以物聯(lián)網(wǎng)、嵌入式等新興行業(yè)技術(shù)發(fā)展為背景，培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)專業(yè)學(xué)生工程素養(yǎng)、項目設(shè)計及創(chuàng)新實踐能力。

圖1物聯(lián)網(wǎng)綜合實訓(xùn)室圖2物聯(lián)網(wǎng)科普基地四、主干課程核心課程名稱無線數(shù)據(jù)通信技術(shù)STM單片機(jī)原理與技術(shù)射頻RFID識別技術(shù)與應(yīng)用無線傳感器網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用C語言編程技術(shù)移動物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)Java程序設(shè)計物聯(lián)網(wǎng)工程布線H5網(wǎng)頁設(shè)計基礎(chǔ)五、專業(yè)類職業(yè)技能鑒定資格證書證書名稱考核鑒定部門等級頒發(fā)單位物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用工程師職業(yè)資格證書工信部通信行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心中級工信部通信行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心傳感網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)北京新大陸時代教育初/中級北京新大陸時代教育物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成北京新大陸時代教育初/中級北京新大陸時代教育HCIA-IoT 認(rèn)證華為HCIA-IoT HCIP-IoT Developer華為六、就業(yè)去向主要面向物聯(lián)網(wǎng)硬件產(chǎn)品制造，物聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)、測試、集成與服務(wù)，物聯(lián)網(wǎng)平臺運營服務(wù)等三大產(chǎn)業(yè)集群，從事物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)智能產(chǎn)品的研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)、銷售，工程項目中設(shè)備的安裝、調(diào)試、運行維護(hù)，工程項目施工、管理，物聯(lián)網(wǎng)平臺運營服務(wù)等；其他電子、通信、網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)行業(yè)的應(yīng)用與開發(fā)；七、職業(yè)崗位物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)智能產(chǎn)品的研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)；物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)智能產(chǎn)品的銷售及售后服務(wù)；物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)工程項目的規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理；物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)設(shè)備的安裝、調(diào)試、運行維護(hù)；物聯(lián)網(wǎng)工程項目相關(guān)文檔的整理等。八、專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊本專業(yè)師資隊伍雄厚，現(xiàn)有現(xiàn)有專任教師20余名，其中具有博士學(xué)位3名，教授1名、副教授2名、高級工程師5名，專任教師具有“雙師職稱”22名，企業(yè)專職教師9名；同時聘請大型企業(yè)管理者、企業(yè)總經(jīng)理、兄弟院校名師擔(dān)任兼職教師。九、獎/助學(xué)金與職業(yè)技能競賽獎/助學(xué)金：本專業(yè)學(xué)生除了可以申請國家/學(xué)院獎學(xué)金、國家/學(xué)院助學(xué)金等全校性的獎學(xué)金之外，還可以申請本專業(yè)特有的“新大陸?yīng)剬W(xué)金”等多個獎學(xué)金。職業(yè)技能競賽：為提高學(xué)生實際動手能力，達(dá)到以賽促學(xué)的目的，學(xué)院每學(xué)年組織開展物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)技能競賽、編程大賽，優(yōu)秀者可參加市或國家級技能競賽。十、學(xué)制、招生對象與畢業(yè)獲得證書：1．學(xué)制：3年2．招生對象：普通高中畢業(yè)生和具有與高中同等學(xué)歷的學(xué)生3．畢業(yè)獲得證書：畢業(yè)證、計算機(jī)等級證書、英語等級證書、1+X職業(yè)資格證書等。專業(yè)介紹網(wǎng)址：http://bdits.cqvie.edu.cn/info/1023/2797.htm