院校滿意度 3.9
學生投票人數(shù):37人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 64% |
四星 | 16% |
三星 | 13% |
二星 | 2% |
一星 | 5% |
學生投票人數(shù):41人
辦學條件滿意度 | 占比 |
五星 | 68% |
四星 | 14% |
三星 | 7% |
二星 | 2% |
一星 | 9% |
學生投票人數(shù):37人
教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 67% |
四星 | 10% |
三星 | 13% |
二星 | 5% |
一星 | 5% |
學生投票人數(shù):37人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 43% |
四星 | 13% |
三星 | 18% |
二星 | 2% |
一星 | 24% |
專業(yè)代碼:550106【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具備德、智、體、美、勞全面發(fā)展,思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展,適應(yīng)社會和行業(yè)發(fā)展需要的,踐行社會主義核心價值觀,適應(yīng)國家和自治區(qū)建設(shè)事業(yè)發(fā)展需要,掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計基本理論和專業(yè)知識,具備環(huán)境景觀設(shè)計、室內(nèi)環(huán)境設(shè)計、建筑小品設(shè)計、施工圖繪制和管理能力,能夠適應(yīng)現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、建筑環(huán)境施工與管理的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。
【主要課程】素描、色彩、景觀裝飾材料、景觀表現(xiàn)技法、園林植物識別與配置、計算機輔助設(shè)計、計算機圖形圖像、環(huán)境小品設(shè)計、城市廣場環(huán)境設(shè)計、公園環(huán)境設(shè)計、居住區(qū)環(huán)境設(shè)計、環(huán)境工程施工與管理、園林工程概預算、景觀施工圖繪制、中外園林史、工程測量、建筑與人居環(huán)境、綜合實踐調(diào)研、畢業(yè)設(shè)計綜合訓練、頂崗實踐等主要課程。
【就業(yè)方向】畢業(yè)生面向區(qū)、盟(市)、旗(縣)環(huán)境與園林行業(yè)管理單位、環(huán)境及園林設(shè)計企業(yè)、環(huán)境園林監(jiān)理及施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、企事業(yè)等單位就業(yè),可從事城市、公共環(huán)境與居住區(qū)景觀設(shè)計、建筑小品設(shè)計、施工技術(shù)與管理、環(huán)境工程預算、效果圖繪制、景觀工程預算、園林工程測量等工作。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)(雕塑藝術(shù)設(shè)計方向)專業(yè)代碼:550106【培養(yǎng)目標】環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,適應(yīng)雕塑藝術(shù)設(shè)計行業(yè)發(fā)展需要,具有一定的科學文化水平、良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和精益求精的工匠精神,以及較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,能夠勇于挑戰(zhàn),有一定創(chuàng)新研究精神的雕塑藝術(shù)設(shè)計人才,能夠掌握雕塑藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的基本理論、扎實的專業(yè)知識和技術(shù)技能,面向環(huán)境藝術(shù)設(shè)計和雕塑藝術(shù)行業(yè)的設(shè)計與制作等相關(guān)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
【主要課程】速寫、浮雕寫生與制作、泥塑頭像寫生、泥塑胸像寫生、泥塑人體寫生、著衣人體寫生、動物泥塑制作、陶藝成型技法、金屬雕塑壁畫制作、網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃、藝術(shù)考察、綜合訓練、頂崗實踐、計算機輔助設(shè)計PS等課程。
【就業(yè)方向】畢業(yè)生主要面向雕塑設(shè)計制作企業(yè)、雕塑設(shè)計研發(fā)中心、園林景觀設(shè)計公司、陶瓷藝術(shù)研究所、新興產(chǎn)業(yè)商場陶吧、陶藝工作室、工藝品進出口公司等。主要從事圓雕及浮雕設(shè)計與制作、雕塑后期維護、陶瓷藝術(shù)設(shè)計與制作、金屬雕塑壁畫制作、環(huán)境景觀設(shè)計等工作。