培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握幼兒衛(wèi)生保健、健康管理以及幼兒教育的基本知識，具備保教結合技能，面向學前教育與兒童衛(wèi)生保健行業(yè)的嬰幼兒教育與保育、家庭教育指導、健康管理等崗位，從事嬰幼兒發(fā)育監(jiān)測與評價、健康指導、幼兒教育及家教指導等工作的高素質技術技能人才。主要課程：《學前衛(wèi)生學》《學前心理學》《學前教育學》《幼兒醫(yī)學基礎》《幼兒常見疾病預防與護理》《幼兒行為觀察與指導》《兒童心理與行為測評》《衛(wèi)生信息管理學》《兒童發(fā)展評估》《營養(yǎng)與食品衛(wèi)生》。

就業(yè)方向：畢業(yè)后的學生既可勝任兒童教育教學、兒童營養(yǎng)健康研究和管理工作，又能在兒童健康管理機構、兒童營養(yǎng)研發(fā)機構、兒童玩具研發(fā)制作、早教公司、媒體、圖書出版部門、公司等從事相關工作，也可從事家庭教育育兒指導工作等。

專業(yè)證書：幼兒園教師資格證、保育員、育嬰員、早教指導師、健康管理師。