院校滿意度 3.9
學(xué)生投票人數(shù):162人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 28% |
四星 | 34% |
三星 | 30% |
二星 | 4% |
一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù):166人
辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
五星 | 28% |
四星 | 26% |
三星 | 32% |
二星 | 8% |
一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù):154人
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 25% |
四星 | 30% |
三星 | 35% |
二星 | 3% |
一星 | 7% |
學(xué)生投票人數(shù):152人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 26% |
四星 | 23% |
三星 | 31% |
二星 | 8% |
一星 | 12% |
應(yīng)用電子技術(shù)(電子電器產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)方向)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握電子技術(shù)與產(chǎn)品檢測(cè)的基本理論和應(yīng)用技能,具備電子儀器設(shè)備的使用和維修能力,勝任電子電器產(chǎn)品的裝配、調(diào)試、操作和維修等技術(shù)崗位工作;也能從事電子產(chǎn)品檢驗(yàn)、計(jì)量與認(rèn)證輔助方面的工作的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。
就業(yè)方向:電子電器產(chǎn)品生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)企業(yè)中的電子電器產(chǎn)品的裝配、調(diào)試、維修、檢驗(yàn)等專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作崗位;專(zhuān)業(yè)認(rèn)證機(jī)構(gòu)或企業(yè)的產(chǎn)品和體系認(rèn)證工作崗位。
專(zhuān)業(yè)課程:低頻電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高頻電子技術(shù)、單片機(jī)原理、電子測(cè)量技術(shù)、電視機(jī)原理、電器產(chǎn)品維修、電器產(chǎn)品強(qiáng)制認(rèn)證、質(zhì)量管理與認(rèn)證、質(zhì)量檢驗(yàn)基礎(chǔ)等。實(shí)踐教學(xué)包括課程實(shí)訓(xùn)、電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)、強(qiáng)制認(rèn)證實(shí)訓(xùn)、企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐性實(shí)習(xí)和畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)等。
職業(yè)技能:具備應(yīng)用電子技術(shù),進(jìn)行電子電器產(chǎn)品的安裝、調(diào)試、檢修的基本技能;具備應(yīng)用產(chǎn)品檢測(cè)技術(shù)和知識(shí)進(jìn)行產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)和品質(zhì)管理的能力;具備開(kāi)展產(chǎn)品或體系認(rèn)證的相關(guān)工作能力。
應(yīng)用電子技術(shù)(集成電路設(shè)計(jì)方向)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握集成電路設(shè)計(jì)、電子電路設(shè)計(jì)技能與方法,從事電子電路設(shè)計(jì)、電子電路版圖設(shè)計(jì)、集成電路版圖設(shè)計(jì)、工程管理、技術(shù)管理、生產(chǎn)管理、銷(xiāo)售管理等工作的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。
就業(yè)方向:集成電路設(shè)計(jì)技術(shù)就業(yè)面較廣,適合在國(guó)內(nèi)外電子電路行業(yè)、集成電路行業(yè)、制造企業(yè)的研發(fā)中心、實(shí)驗(yàn)中心、檢驗(yàn)中心、生產(chǎn)管理中心,從事電子電路設(shè)計(jì)、印刷電路板設(shè)計(jì)、集成電路版圖設(shè)計(jì),微電子器件質(zhì)量檢測(cè)管理、電子電路整機(jī)生產(chǎn)工藝管理以及集成電路應(yīng)用推廣與銷(xiāo)售。
主要課程:電子電路設(shè)計(jì)、電子電路CAD、微電子器件與工藝、集成電路版圖設(shè)計(jì)與驗(yàn)證、單片機(jī)應(yīng)用、電子測(cè)量與儀器、硬件設(shè)計(jì)語(yǔ)言及電路仿真、FPGA設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)等。
職業(yè)技能:具備設(shè)計(jì)電子電路、集成電路產(chǎn)品的基本技能;具備集成電路電子產(chǎn)品的生產(chǎn)管理、技術(shù)管理、銷(xiāo)售管理的能力。