一、專業(yè)概況數學教育專業(yè)成立于2002年，隸屬于信陽職業(yè)技術學院數學與計算機科學系，學制為三年?？?，招生4年，共有3屆畢業(yè)生，現在校學生268人。本專業(yè)有專職教師21人，其中副高職稱8人，占教師比率達38%以上，獲得碩士學位的教師11人，占教師比率達52.4%，在年齡、職稱、學歷結構上梯度合理的教師隊伍。注重實驗、實訓教學，2號機房供數學教育專業(yè)專用，配備專用的數學教學軟件，數學教育專業(yè)與全省31所中小學建立了合作關系，成為數學教育專業(yè)的定點實習基地。數學教育專業(yè)的特色——落實“六雙”人才培養(yǎng)模式，提高學生職業(yè)能力。二、專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)掌握數學科學的基礎理論、基礎知識和基本方法，能夠運用數學知識和使用計算機解決實際問題，具有現代教育觀念，適應素質教育和社會發(fā)展需要，具備在小學進行數學教學能力的教師、教學研究人員及從事數學科學理論與應用研究的人員。三、主干課程設置數學分析、高等代數、空間解析幾何、概率統(tǒng)計、常微分方程、初等數論、數學思想方法與數學奧林匹克、數學教學軟件、四、畢業(yè)生就業(yè)方向1、小學數學教師；2、小學數學教育科研人員；3、經濟、金融等行業(yè)從事管理等工作。