一、專業(yè)概況

語文教育專業(yè)，是1983年原信陽教育學院中文系設置的專業(yè)，2001年開始招收普通?？粕?，到現(xiàn)在已有24年的辦學歷史。在二十多年的辦學歷程中，語文教育專業(yè)培養(yǎng)了大批合格的中小學語文教師，緩解了當?shù)鼗A教育發(fā)展中的師資壓力，為當?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展做出了貢獻。近三年來，語文教育專業(yè)普專在校生378人，現(xiàn)有專業(yè)課教師23人，其中有教授1人、副教授12人、講師6人，具碩士學位教師8人、在讀碩士5人，雙師型教師19人，為了滿足教學的需求，本專業(yè)聘請了有豐富教學經(jīng)驗的中小學語文教師擔任實習指導教師。二、培養(yǎng)目標語文教育專業(yè)緊密圍繞專業(yè)人才培養(yǎng)目標和規(guī)格，向?qū)W生交流講授語文專業(yè)課程知識，對學生進行嚴格的語言應用、語言表達、文學現(xiàn)象分析，養(yǎng)成較高的語言文字應用能力，將語文素質(zhì)教育內(nèi)化為較強的人文綜合素質(zhì)，優(yōu)化專業(yè)學習，拓寬專業(yè)學習可持續(xù)發(fā)展空間。培養(yǎng)從事小學語文教育教學工作的師范型人才。三、主要課程公共課

馬克思主義理論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、體育、英語、計算機應用基礎、音樂鑒賞等

專業(yè)課

寫作、現(xiàn)代漢語、古代漢語、古代文學、現(xiàn)當代文學、外國文學、文學概論、美學等

專業(yè)技能課

普通話、三筆字、小學語文教學法、多媒體課件制作、語文教學技能訓練等

四、畢業(yè)生就業(yè)方向本專業(yè)畢業(yè)生主要從事小學語文教育教學，另外還可從事黨政機關企事業(yè)單位文秘、公關、組織宣傳和行政管理工作，或到文化部門從事創(chuàng)作、編輯、新聞傳播等工作。