一、目標培養(yǎng)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設實際需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備醫(yī)學影像技術與醫(yī)學影像診斷技術基本理論知識和基本實驗技能；能從事醫(yī)學影像設備操作、影像診斷及影像設備維護等方面工作的高素質技術性人才。二、招生對象與修業(yè)年限普通高中畢業(yè)，全日制?？迫耆?、課程設置課程分為理論課程和實踐課程（一）理論課程1、必修課必修課是本專業(yè)的核心部分，包括基本素質課程模塊、專業(yè)素質課程模塊、崗位技能課程模塊。通過基礎模塊的學習，提高學生的政治思想綜合素質以及道德修養(yǎng)；通過專業(yè)素質課程模塊的學習，使學生掌握醫(yī)學基本知識、基本理論和基本技能，為以后將要從事的工作崗位打下基礎；通過崗位技能課程模塊的學習，經(jīng)過臨床實踐了解工作崗位的各項技能，掌握各項技能操作，使學生達到工作崗位的的需求。共計8學分。2、選修課分專業(yè)選修課和公共選修課。專業(yè)選修課是為拓寬、深化學生專業(yè)知識面、體現(xiàn)崗位特點而開設的課程，學生有較大的選擇自由度，但必須修滿10學分。公共選修課是素質拓展課程，是在全院范圍內(nèi)的開設的任意選修課，主要包括人文社科類、藝術類、應用技術類。其目的是拓寬學生知識面、增強動手能力及創(chuàng)新意識培養(yǎng)、促進專業(yè)之間相互滲透和完善學生知識結構，培養(yǎng)學生的興趣愛好和特長，提高學生的綜合素質。公共選修課必須修滿5學分。（二）實踐課程包括實驗課、技能訓練課、見習、生產(chǎn)實訓、社會證書認證（考證）、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文（和畢業(yè)設計）。簡述每部分內(nèi)容、作用、考核方法及學分。四、主干課程說明及目標要求專業(yè)核心能力：醫(yī)學影像檢查與治療技術。專業(yè)核心課程：影像電子學基礎、人體解剖學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、醫(yī)學影像設備學、醫(yī)學影像診斷學、超聲診斷學、醫(yī)學影像檢查技術、放射治療學。1、人體解剖學介紹人體各系統(tǒng)（基本組織、運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)等）的組成，人體重要器官的位置，形態(tài)結構和功能等。使學生掌握正常人體形態(tài)的基本知識、基本理論，為更好的學習專業(yè)課奠定基礎。2、診斷學主要講述診斷疾病的基礎理論，基本技能和基礎方法，如常見癥狀，病史采集，心電圖檢查，超聲診斷，x線診斷，實驗診斷，醫(yī)療文件書寫等。通過系統(tǒng)的教學與實踐，使學生掌握診斷的原理，學會采集、綜合、分析客觀的人體資料，運用診斷學的方法去偽存真，由表及里，揭示疾病本質，為進一步學習臨床醫(yī)學的各科課程奠定基礎。3、影像電子學基礎4、醫(yī)學影像診斷學主要講述普通x線，計算機體層成像，磁共振成像，計算機x線攝影和數(shù)字攝影，介入放射學等的成像原理，檢查方法，診斷應用、價值及限度；通過教學和實踐使學生學會對醫(yī)學影像信息進行客觀綜合的分析，從而對疾病做出盡可能正確的診斷。5、放射治療技術課程主要內(nèi)容有：常見腫瘤放射治療技術、特殊照射技術、模室技術和放射治療的質量保證。通過教學讓學生在掌握放射治療基本理論、基本知識的同時，著重掌握放射治療技術的臨床應用，使之在臨床工作中能熟練靈活地處理與放射治療有關的具體問題。6、醫(yī)學影像設備學7、醫(yī)學影像檢查技術主要介紹：x線透視、普通x線攝影、特殊x線攝影檢查、x線造影檢查、數(shù)字x線攝影技術、ct檢查技術、mri檢查技術、超聲檢查技術、核醫(yī)學成像技術的成像原理、成像過程和臨床應用，以及對成像系統(tǒng)的平價與管理等。培養(yǎng)學生合理應用成像系統(tǒng)獲取符合臨床診斷要求的高質量醫(yī)學影像信息。8、醫(yī)學影像成像原理指圖像形成過程的物理原理。主要任務是根據(jù)臨床的需求或醫(yī)學研究的需要，對x線、ct、mri、超聲、放射性核素的基本成像原理、圖像重建、圖像處理及圖像質量因素進行分析研究；將人體內(nèi)感興趣的信息提取出來，以圖像的形式進行顯示。9、醫(yī)學影像設備管理包括醫(yī)學影像設備的安裝管理、維修管理、保養(yǎng)管理、應用質量管理、選購管理和人員管理。使學生認識到醫(yī)學影像設備管理的必要性；在以后的工作中合理地管理和使用設備，保證設備的正常運行，提高設備的綜合效益和減少設備的壽命周期費用。