學(xué)生投票人數(shù):103人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 42% |
四星 | 18% |
三星 | 30% |
二星 | 6% |
一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù):102人
辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
五星 | 46% |
四星 | 16% |
三星 | 31% |
二星 | 3% |
一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù):98人
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 40% |
四星 | 18% |
三星 | 27% |
二星 | 8% |
一星 | 7% |
學(xué)生投票人數(shù):95人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 38% |
四星 | 14% |
三星 | 29% |
二星 | 12% |
一星 | 7% |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,熟悉計(jì)算機(jī)軟硬件基礎(chǔ)知識(shí),掌握計(jì)算機(jī)及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的管理與維護(hù)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與維護(hù)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、計(jì)算機(jī)圖像處理等技能,能夠服務(wù)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用相關(guān)的企事業(yè)單位,從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組建、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)搭建、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)以及云平臺(tái)構(gòu)建與運(yùn)維等方面工作的技術(shù)技能型人才。學(xué)制:三年,招收高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生。主要課程:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、Windows網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置與管理、Linux系統(tǒng)管理、Linux網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置與管理、Web網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作(HTML5+CSS3)、PHP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、PHP+MYSQL動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管理、網(wǎng)絡(luò)安全與防護(hù)、Web滲透測(cè)試及加固技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、網(wǎng)絡(luò)工程規(guī)劃與設(shè)計(jì)、云計(jì)算基礎(chǔ)架構(gòu)平臺(tái)構(gòu)建與應(yīng)用、微信小程序應(yīng)用開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理員軟考教程、計(jì)算機(jī)組裝與維修、Photoshop圖像處理等。主要就業(yè)崗位:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向擁有內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的中小企業(yè)、機(jī)關(guān)和事業(yè)單位,從事網(wǎng)絡(luò)搭建與管理、計(jì)算機(jī)軟硬件維護(hù)、軟件開(kāi)發(fā)等專業(yè)崗位,主要包括網(wǎng)絡(luò)組建項(xiàng)目實(shí)施與技術(shù)服務(wù)崗位(建網(wǎng))、網(wǎng)絡(luò)安全及管理項(xiàng)目實(shí)施與技術(shù)服務(wù)崗位(管網(wǎng))、軟硬件及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)實(shí)施與維護(hù)技術(shù)服務(wù)崗位(用網(wǎng))等從事網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與管理、云平臺(tái)運(yùn)維、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)信息安全防護(hù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備維護(hù)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理以及計(jì)算機(jī)圖像處理等崗位的工作。專業(yè)特色:根據(jù)高職教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)與專業(yè)人才的培養(yǎng)特點(diǎn)與規(guī)律,提出了構(gòu)建“職業(yè)核心能力與專業(yè)核心能力并重,融知識(shí)、能力與素質(zhì)為一體,實(shí)現(xiàn)校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,學(xué)生在校期間不僅要求掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的專業(yè)核心技能,還需要培養(yǎng)個(gè)人的社會(huì)能力(包含與人交流、與人合作、解決問(wèn)題的職業(yè)核心能力)與方法能力(包含自我學(xué)習(xí)、信息處理、數(shù)字應(yīng)用的職業(yè)核心能力),將知識(shí)傳授與能力、素質(zhì)的培養(yǎng)有機(jī)融合,貫穿于人才培養(yǎng)的整個(gè)流程。本專業(yè)積極創(chuàng)造條件,組織學(xué)生參加福建省職業(yè)技能大賽,力求通過(guò)以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促建,全面提升學(xué)生的專業(yè)技能和職業(yè)崗位適應(yīng)能力。在2020年福建省職業(yè)院校技能大賽(高職組)“信息安全管理與評(píng)估”賽項(xiàng)比賽中,本專業(yè)派出的學(xué)生參賽團(tuán)隊(duì)獲得大賽三等獎(jiǎng),本賽項(xiàng)考核參賽選手在安全網(wǎng)絡(luò)組建、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全策略部署、信息保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)維管理等方面的綜合實(shí)踐能力,檢驗(yàn)參賽隊(duì)組織和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等綜合職業(yè)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐動(dòng)手能力,提升學(xué)生職業(yè)能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在2019年新華三杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)字技術(shù)大賽福建省賽區(qū)比賽中,計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)17級(jí)兩位參賽同學(xué)分別獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。通過(guò)參加技能比賽能夠有效地檢驗(yàn)專業(yè)教師的教學(xué)能力和學(xué)生的學(xué)習(xí)成效,也進(jìn)一步促進(jìn)提高學(xué)生的專業(yè)技能,使人才培養(yǎng)更貼近崗位實(shí)際,實(shí)現(xiàn)以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改,為提升專業(yè)教學(xué)水平,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。目前,本專業(yè)除了面向中職畢業(yè)生和高中生源的招生之外,還與泉州農(nóng)業(yè)學(xué)校、南安職業(yè)中專學(xué)校等中職學(xué)校聯(lián)合招收面向初中畢業(yè)生的3+2五年制高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生。由于國(guó)家、省市出臺(tái)的各種大力推進(jìn)信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的宏觀政策的影響,計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生在近幾年來(lái)社會(huì)需求急劇上升,我系計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)主要集中在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維與管理、軟件開(kāi)發(fā)等IT職業(yè)崗位,其薪酬待遇也相對(duì)普遍較高。
另外,本專業(yè)積極開(kāi)展校企合作,探索引入企業(yè)資源參與專業(yè)人才培養(yǎng),目前除了與泉州尚創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司合作開(kāi)展福建省第四批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行人才培養(yǎng)之外,還與福建國(guó)科科技有限公司、泉州市潤(rùn)天(維諾克)信息科技有限公司進(jìn)行省市技能競(jìng)賽參賽學(xué)生團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)等專業(yè)建設(shè)多方面的合作,努力提高專業(yè)辦學(xué)質(zhì)量,受到社會(huì)的認(rèn)可與肯定,本專業(yè)在歷年招生中也受到廣大考生的青睞,基本年年爆滿。