院校滿意度 4.3
電氣自動化技術(shù)1.培養(yǎng)目標本專業(yè)以產(chǎn)教融合為導(dǎo)向,以工學(xué)結(jié)合為途徑,旨在培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,踐行社會主義核心價值觀,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握本專業(yè)的基本知識和主要技術(shù)技能,面向制造行業(yè)的電氣自動化、數(shù)字化制造等職業(yè)群,能夠從事電氣自動化生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理等工作,能適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。2.專業(yè)特色本專業(yè)為“教育部智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養(yǎng)基地”重點專業(yè),實踐教學(xué)條件省內(nèi)領(lǐng)先,擁有一支教學(xué)經(jīng)驗豐富的“雙師型”教學(xué)團隊。專業(yè)堅持工學(xué)結(jié)合,以就業(yè)為導(dǎo)向,與南昌誠航工業(yè)有限公司、歐姆龍自動化(中國)有限公司、杭州杭港地鐵有限公司、杭州地鐵有限公司、金華軌道交通投資建設(shè)有限公司等多家企業(yè)建立校企合作關(guān)系,畢業(yè)生就業(yè)起點高。3.主干課程單片機技術(shù)與C語言編程、傳感器技術(shù)與智能檢測、工業(yè)機器人技術(shù)基礎(chǔ)、電機拖動與控制、供配電系統(tǒng)運行與維護、智能控制系統(tǒng)與工程設(shè)計、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)組態(tài)構(gòu)建與運行、工業(yè)機器人應(yīng)用編程、PLC控制系統(tǒng)編程與實現(xiàn)、高壓電氣設(shè)備試驗、繼電保護系統(tǒng)運行與維護、變頻與伺服調(diào)速系統(tǒng)設(shè)計。4.技能訓(xùn)練電路設(shè)計與電子測量實訓(xùn)、金工實訓(xùn)、機器人組態(tài)技術(shù)實訓(xùn)、運動控制實訓(xùn)、工業(yè)機器人現(xiàn)場編程實訓(xùn)、機械制圖測繪實訓(xùn)、電氣綜合實訓(xùn)、畢業(yè)頂崗實習(xí)等。5.資格證書電工證、變電工證、電工作業(yè)證、工業(yè)機器人應(yīng)用編程、等國家職業(yè)資格證書。6.就業(yè)去向本專業(yè)畢業(yè)生可從事電氣工程及其自動化的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用或集成等工作;也可從事通用設(shè)備制造業(yè)、電氣機械和器材制造、電力生產(chǎn)和供應(yīng)等行業(yè)自動化設(shè)備的安裝、調(diào)試、運行、維護、管理、營銷等工作。