培養目標：培養具有良好思想道德和職業素養，掌握基礎醫學、臨床醫學及精神醫學的基本理論和專業技能，能從事臨床精神疾病診治、心理咨詢與治療工作，適應基層精神醫學領域工作的高素質應用型醫學人才。主干課程：人體解剖與組織學、生理學、生物化學、病原生物學與免疫學、病理學、藥理學、進階診斷學、臨床心理學、精神藥理學、精神病學基礎、臨床精神病學、精神醫學專業實踐、社區精神病學與康復、兒童精神病學、司法精神病學、心身與行為醫學、心理評估與心理治療、老年精神病學等。學制：五年授予學位：醫學學士培養模式：“醫教協同2.5+1.5+1”（1）2.5學年即前五個學期在學校完成公共基礎素質課程、專業基礎課程的學習；（2）1.5學年即第六、七、八學期在實習醫院（教學醫院）完成精神醫學專業課程的學習，包括專業理論學習、實訓、見習，由臨床一線專業教師授課，學見做一體，培養崗位勝任力。附屬仙岳醫院又名廈門市精神衛生中心，是閩南地區唯一一所集醫療、教學、科研、預防保健于一體的三級甲等精神專科醫院，承擔著廈門地區及周邊省市精神衛生醫療、防治、教學和科研等任務。包括專業理論學習、實訓、見習，由臨床一線專業教師授課，學見做一體，培養崗位勝任力。（3）1學年即第九、十學期在實習醫院由具有中級以上職稱的臨床醫師一對一指導，學習臨床思維方法，綜合處理臨床問題的能力。基礎課程注重學做一體、過程模擬、情景仿真，專業課程注重實操訓練、床邊教學、案例討論，在臨床教學基地“早臨床、早社區、多臨床、多社區、反復臨床、反復社區”，重點加強學生臨床實踐能力、臨床思維能力以及職業素質的培養。教學模式：核心課程采用WTBL教學模式，實現“翻轉課堂”與混合式學習。以學生為主體、教師為主導，強化自主學習、快樂學習。搭建SPOC學習平臺，提供多種教學資源，為學生自主學習能力的培養創造條件。