學(xué)生投票人數(shù):144人
綜合滿(mǎn)意度 | 占比 |
五星 | 74% |
四星 | 19% |
三星 | 4% |
二星 | 1% |
一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù):142人
辦學(xué)條件滿(mǎn)意度 | 占比 |
五星 | 71% |
四星 | 21% |
三星 | 5% |
二星 | 1% |
一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù):135人
教學(xué)質(zhì)量滿(mǎn)意度 | 占比 |
五星 | 73% |
四星 | 21% |
三星 | 5% |
二星 | 0% |
一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù):136人
就業(yè)滿(mǎn)意度 | 占比 |
五星 | 72% |
四星 | 17% |
三星 | 7% |
二星 | 2% |
一星 | 2% |
1.專(zhuān)業(yè)概況隨著《中國(guó)制造2025》戰(zhàn)略的提出,智能制造及機(jī)電行業(yè)的發(fā)展已經(jīng)升級(jí)到全新的階段,行業(yè)集信息處理技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、系統(tǒng)工程技術(shù)和現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法等學(xué)科且高度綜合交叉,“機(jī)電一體化技術(shù)”是將機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制及信息處理技術(shù)、系統(tǒng)工程、檢測(cè)傳感技術(shù)、伺服傳動(dòng)技術(shù)等有機(jī)結(jié)合的復(fù)合技術(shù),它代表著機(jī)械工程技術(shù)革命的前沿方向,具有強(qiáng)大的應(yīng)用發(fā)展?jié)摿Αo(wú)論從現(xiàn)狀以及長(zhǎng)遠(yuǎn)分析,機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)的設(shè)置前景廣闊。我院機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)于2009年開(kāi)始招生,在近十二年間,我們始終在實(shí)踐中不斷研究、探索高職院校機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)與育人模式,并形成了自己的特色。2.培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),精益求精的工匠精神,較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握本專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能,面向智能制造產(chǎn)業(yè),從事智能生產(chǎn)線(xiàn)及先進(jìn)機(jī)電裝備的安裝、調(diào)試、運(yùn)維、銷(xiāo)售服務(wù)及生產(chǎn)管理等領(lǐng)域的電氣工程技術(shù)人員、設(shè)備工程技術(shù)人員、自動(dòng)控制工程技術(shù)人員等崗位群的高素質(zhì)創(chuàng)新型復(fù)合型技術(shù)技能人才。3.主干課程機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè),專(zhuān)業(yè)課程分為專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)核心課、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課、專(zhuān)業(yè)限選課和專(zhuān)業(yè)任選課。