學生投票人數:125人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 48% |
四星 | 40% |
三星 | 8% |
二星 | 3% |
一星 | 1% |
學生投票人數:133人
辦學條件滿意度 | 占比 |
五星 | 46% |
四星 | 38% |
三星 | 12% |
二星 | 2% |
一星 | 2% |
學生投票人數:122人
教學質量滿意度 | 占比 |
五星 | 44% |
四星 | 36% |
三星 | 16% |
二星 | 2% |
一星 | 2% |
學生投票人數:123人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 39% |
四星 | 15% |
三星 | 32% |
二星 | 5% |
一星 | 9% |
招生對象:
高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學校畢業(yè)生或同等學歷者。
學制:
全日制三年。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應社會主義市場經濟需要,面向生產、建設、管理和服務第一線,掌握機電一體化技術職業(yè)崗位(群)所需的基礎知識及專業(yè)技能,具有機電設備運行與維護、機電設備安裝與維護、生產管理與技術服務等職業(yè)崗位能力,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄,德、智、體、美全面發(fā)展的高素質技能型專門人才。
主干課程
電工電子技術基礎、機械設計技術基礎、零件測繪與技術圖樣的繪制、電機與控制技術、機械制造工藝、單片機原理與應用、PLC技術及應用、自動線的安裝與維護、電機傳動技術、機電一體化技術、機械手的加工與裝配、機床維修、電氣控制技術。
就業(yè)方向
機電一體化技術專業(yè)應用領域廣泛。畢業(yè)后面向現代生產制造企業(yè),從事機電一體化產品的設計與制造、機電設備的控制與維修、機電設備的安裝、調試與運行及市場營銷、組織管理和技術服務等工作。
師資力量
機電一體化技術專業(yè)具有了一支素質優(yōu)良、專兼結合、結構合理的理論知識與專業(yè)技能水平并重,能適應專業(yè)水平發(fā)展需要的雙師型素質的教學團隊,現有副教授6名,高級工程師6名,雙師型教師16人,碩士及以上學歷5人。其中有5年以上企業(yè)工作經驗的專職教師4人,有6人一直被企業(yè)聘為高級工程師、工程師。
機電一體化專業(yè)教學團隊為省級教學團隊,近3年,本團隊教師在在省級以上刊物發(fā)表論文30余篇,主參編教材18本,出版專著3部,開發(fā)產品5個,獲得國家專利3個。主持了全國教育科學“十五”、“十一五”規(guī)劃課題、湖南省自然科學基金課題3個,參與國家863項目1個。
教學設備
學院建有集教學、生產、服務三位一體的現代制造技術創(chuàng)業(yè)園區(qū),能充分滿足機電一體化技術專業(yè)理論教學和實習、實訓的需求,并參照目前國內大多數機電類企業(yè)的工作流程與職業(yè)崗位特點,結合高等職業(yè)教育的自身特點規(guī)劃了機電一體化技術專業(yè)理實一體教學場地,已建成理實一體工作室9個。