培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)等行業(yè)的大數(shù)據(jù)工程技術(shù)人員職業(yè)群，能夠從事大數(shù)據(jù)平臺運(yùn)維、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)等工作的復(fù)合型技術(shù)技能人才。

核心課程服務(wù)器配置與管理、Python程序設(shè)計、Hadoop大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)、分布式數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)倉庫、大數(shù)據(jù)離線分析、數(shù)據(jù)采集與預(yù)處理。

專業(yè)特色與哈工大大數(shù)據(jù)集團(tuán)、甲骨文、華為、新華三等著名企業(yè)深入合作，創(chuàng)新校企合作機(jī)制與體制，以培養(yǎng)大數(shù)據(jù)平臺運(yùn)維、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)的技術(shù)技能型人才為目標(biāo)，開發(fā)系統(tǒng)化的課程體系與教學(xué)資源包，健全“雙師型”教師隊伍，建立共享共贏的生產(chǎn)性實(shí)踐基地，將企業(yè)實(shí)例帶入課堂，為學(xué)生就業(yè)打下堅實(shí)基礎(chǔ)。

就業(yè)方向面向大型互聯(lián)網(wǎng)、零售、金融、電信、醫(yī)學(xué)、旅游等行業(yè)企業(yè)，從事大數(shù)據(jù)運(yùn)維、大數(shù)據(jù)前端展示、大數(shù)據(jù)分析等崗位，畢業(yè)就業(yè)機(jī)會多，工資高，發(fā)展前景好。