一、就業(yè)去向及社會需求隨著我國成為制造業(yè)大國，無論是安徽本地的區(qū)域經濟建設，還是周邊發(fā)達地區(qū)，尤其是沿海城市的經濟建設中，都需要大量的制造業(yè)應用型人才。這就需要更多的專業(yè)技術人才和熟練的操作工人，這為電氣自動化技術專業(yè)的人才施展自身的才華開辟了更廣闊的空間。電氣自動化技術專業(yè)順應了時代的發(fā)展。本專業(yè)畢業(yè)生主要在工業(yè)企業(yè)生產第一線從事供配電系統(tǒng)、電氣控制系統(tǒng)、計算機控制系統(tǒng)、交直流調速系統(tǒng)的安裝、操縱及維護工作，也可以在其他部門從事相關的電氣技術工作和設備管理工作。二、專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有一定的文化知識和專業(yè)理論，掌握較強的實踐技能，適應現(xiàn)代化生產一線需要的專科層次電氣設備的維護與檢修及常用自動化設備的操縱的高級應用型技術人才。職業(yè)能力主要包括：電器儀表的應用、調試、維護能力，電子線路的安裝、調試、維修能力，電機運行維修能力，常用電氣控制設備的選型、安裝、調試及維修能力，對自動調速系統(tǒng)的運行及維護能力，可編程序控制器的應用能力和機電設備的管理能力。三、主干課程主要專業(yè)技術課程有：電工基礎、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電機拖動及控制、單片機原理及應用、直流調速技術、工廠供電、交流調速技術、可編程序控制器、自動檢測與轉換技術、自動控制系統(tǒng)等。主要實踐性環(huán)節(jié)有：制圖測繪、電氣測量常用儀器儀表實訓、電工技術綜合實訓、電子技術綜合實訓、電機拆裝與維修實訓、模塊化生產系統(tǒng)實訓、維修電工實訓及考證、鉗工實習、生產實習、畢業(yè)實習等。