一、專業(yè)簡介彩虹魚康復(fù)護理學(xué)院成立于2014年9月，是與企業(yè)方彩虹魚健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展（杭州）有限公司合作共建。護理專業(yè)2015年獲準招生。學(xué)院已建成康復(fù)護理實訓(xùn)中心，包括基礎(chǔ)護理實訓(xùn)室、康復(fù)護理實訓(xùn)室、BLS+ACLS實訓(xùn)室等。二、就業(yè)方向面向各類醫(yī)療、康復(fù)及醫(yī)養(yǎng)結(jié)合等機構(gòu)的康復(fù)護理、臨床護理、社區(qū)護理等崗位，包括康復(fù)科護理、臨床科室康復(fù)護理、社區(qū)康復(fù)護理、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機構(gòu)康復(fù)護理等崗位。目前，我省高職院校護理專業(yè)學(xué)生就業(yè)率約為96%。省級醫(yī)院畢業(yè)生轉(zhuǎn)正后薪酬約為9-10萬元/年，市級醫(yī)院約為7-8萬元/年。三、主要課程課程體系從素質(zhì)平臺課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)拓展課程四部分展開。其中，康復(fù)特色課程包括康復(fù)基礎(chǔ)、康復(fù)評估、康復(fù)護理技術(shù)、常見康復(fù)護理和康復(fù)護理管理，旨在從“強護理基礎(chǔ)、精康復(fù)特色”的角度培養(yǎng)優(yōu)秀的康復(fù)護理人才；專業(yè)基礎(chǔ)課包括內(nèi)外科護理、基礎(chǔ)護理、婦兒護理、急危重癥護理、健康評估等。四、教學(xué)條件專業(yè)師資：院長李培英系醫(yī)學(xué)博士、彩虹魚康復(fù)護理院院長，集醫(yī)療臨床、醫(yī)療機構(gòu)運營管理、醫(yī)療投資發(fā)展理論和實踐經(jīng)驗于一身；學(xué)科帶頭人任蔚虹系原浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第二醫(yī)院護理部主任；錢江特聘教授金靜芬系浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第二醫(yī)院護理部主任。護理專業(yè)專任教師6名，其中碩士5人，碩士在讀1人；教輔人員2名。兼職教師中，博士5人、碩士7人，高級職稱6人。實訓(xùn)實施：校內(nèi)康復(fù)護理實訓(xùn)中心學(xué)生平均設(shè)備值約達4萬；專業(yè)與杭州師范大學(xué)、杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院共用基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實訓(xùn)室；開拓三甲醫(yī)院，如浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第二醫(yī)院、浙江省腫瘤醫(yī)院、浙江省新華醫(yī)院、杭州師范大學(xué)附屬第二醫(yī)院等作為校外實習(xí)實訓(xùn)基地。校企合作：護理專業(yè)與彩虹魚健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展（杭州）有限公司共同建設(shè)康復(fù)護理專業(yè)，實現(xiàn)院校師資共享、硬件共享。合作企業(yè)是全球康復(fù)和養(yǎng)老機構(gòu)、國際康復(fù)質(zhì)量認證組織(CARF)在國內(nèi)重點扶持的卓越示范中心，也是CARF在國內(nèi)唯一授權(quán)開展國際認證的康復(fù)教育培訓(xùn)機構(gòu)。五、教學(xué)活動護理專業(yè)與國際康復(fù)質(zhì)量認證組織（CARF）、美國康復(fù)護理學(xué)會（ARN）、MaryFreeBed醫(yī)院（美國排名前5位的康復(fù)機構(gòu)）、芝加哥瓦爾帕萊索大學(xué)等建立合作。美國康復(fù)護理學(xué)會主席KrisMauk擔(dān)任我院名譽院長。課程體系根據(jù)工作任務(wù)，重構(gòu)課程體系，以真實臨床疾病護理為項目融入課程教學(xué)，探究以校企合作為平臺的高職康復(fù)護理、基礎(chǔ)護理教學(xué)內(nèi)容；多名教師在參加優(yōu)質(zhì)課堂講課比賽中獲得佳績。六、學(xué)生發(fā)展護理專業(yè)學(xué)生社團包括艾滋病預(yù)防協(xié)會和七彩益心健康協(xié)會，旨在進行疾病預(yù)防、健康宣傳、醫(yī)護志愿者活動的開展。學(xué)生在各項社會實踐活動中也有精彩表現(xiàn)，護理1521班級學(xué)生榮獲校班級特色項目一等獎。