計算機應用技術專業(yè)（軟件應用與設計方向、網(wǎng)絡技術方向）專業(yè)優(yōu)勢：高能合作企業(yè)+高技能+高薪就業(yè)專業(yè)培養(yǎng)模式：企業(yè)項目分解教學+TOP企業(yè)第二課堂項目分解教學：打破課程界線，以企業(yè)項目實現(xiàn)為教學目標，構成課程教學內(nèi)容和實踐內(nèi)容，以實踐動手為主，理論夠用為輔，全面提升學生解決實際問題的能力。企業(yè)第二課堂：依托合作企業(yè)，在課堂教學之外開設企業(yè)主導的第二課堂，由企業(yè)工程師講授技能實際應用，補充提升課堂教學內(nèi)容，提高學生就業(yè)起點，加強學生就業(yè)優(yōu)勢。軟件應用與設計方向培養(yǎng)目標是使學生掌握多種軟件應用技巧，具備動態(tài)網(wǎng)頁設計、二維動畫制作、三維建模構建、特效制作、人機交互設計及實現(xiàn)、機械零部件和工業(yè)產(chǎn)品設計能力。該專業(yè)方向采用校企合作2+1模式，通過動態(tài)網(wǎng)頁制作與JAVA 腳本應用開發(fā)，使學生系統(tǒng)學習面向?qū)ο缶幊碳夹g、數(shù)據(jù)庫技術、智能開發(fā)技術、二維三維圖形圖像處理、建模技術，同時學習UG、CATIA等多種零部件產(chǎn)品模型三維設計軟件拓寬專業(yè)面。核心課程以項目方式教學貫穿，依托上海瑞啟、適途、撰藝等合作企業(yè)，借助企業(yè)開發(fā)過的或正進行開發(fā)的典型案例及項目分析，讓學生參與到實際應用案例，從而具備一定的設計、開發(fā)與測試能力。主干課程平面圖形圖像處理、二維動畫設計、三維建模、廣告創(chuàng)意與策劃、廣告設計基礎、靜態(tài)網(wǎng)頁技術、數(shù)據(jù)庫應用技術、智能應用開發(fā)、動態(tài)網(wǎng)頁設計、CAD 制圖、UG 軟件應用與設計、CATIA軟件應用與設計就業(yè)方向各類計算機技術公司、軟件開發(fā)公司、汽車零部件設計公司、產(chǎn)品造型設計公司，從事網(wǎng)站應用程序開發(fā)、網(wǎng)頁制作、數(shù)據(jù)庫管理與應用、軟件開發(fā)與測試、軟件銷售、產(chǎn)品造型及零部件設計等工作；也可在多媒體行業(yè)（公司）從事動畫制作、廣告設計與制作、多媒體綜合應用開發(fā)等工作。職業(yè)資格證書微軟辦公軟件國際認證（大師級MOS 認證）、ORACLE OCA認證、.NET Web軟件工程師認證、UG結構設計高級工程師。網(wǎng)絡技術方向：本專業(yè)主要面向數(shù)字時代以網(wǎng)絡服務為核心或支撐業(yè)務的信息技術、信息服務、互聯(lián)網(wǎng)相關等企事業(yè)單位及行業(yè)，以能夠進行智慧化園區(qū)智能網(wǎng)絡建設實施與運維為總目標，培養(yǎng)具有扎實的文化基礎、良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，在掌握傳統(tǒng)網(wǎng)絡技術基礎上融合無線網(wǎng)絡、物聯(lián)網(wǎng)絡構建技術，能從事三網(wǎng)合一智能應用場景工程建設實施、中小型網(wǎng)絡組建、智能物聯(lián)設備安裝部署、可視化智能運維等相關工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的發(fā)展型、高素質(zhì)技術技能型、復合型人才。專業(yè)為阿里數(shù)據(jù)中心、華為數(shù)據(jù)中心人才培養(yǎng)基地，同時和領冠數(shù)碼（上海）、艾一科技等TOP企業(yè)建立校企合作關系，除承擔核心課程課堂教學外，還開設第二課堂，由企業(yè)帶領深入企業(yè)，實地學習操作技能主干課程面向?qū)ο蟪绦蛟O計、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)配置與管理、無線傳感技術、網(wǎng)絡設備配置與調(diào)試、服務器部署與管理、智能設備安裝與維護、系統(tǒng)集成布線設計與實施、工程方案分析與設計就業(yè)方向企事業(yè)單位從事智能化網(wǎng)絡布線、智能網(wǎng)絡系統(tǒng)設計、智能化設備安裝與調(diào)試、智能化網(wǎng)絡平臺運行維護、網(wǎng)絡安全管理、網(wǎng)站開發(fā)與維護應用、智能網(wǎng)絡設備銷售與支持等工作。職業(yè)資格證書全國計算機等級考試證書、高等學校英語應用能力證書、華為HCNA/HCNP、系統(tǒng)運維工程師、物聯(lián)智能系統(tǒng)集成和應用工程師等。